forma correcta

Cómo agarrar correctamente el lápiz
Tamaño del lápiz
Es muy importante que los niños utilicen las herramientas de escritura correctas cuando están
aprendiendo a escribir. Pequeñas herramientas como los “lápices de golf” son las más indicadas.
“Estas herramientas permiten usar las puntas de los dedos en forma natural. Las herramientas
grandes hacen que los niños agarren el lápiz con el puño;las herramientas pequeñas promueven
un agarre más maduro. Como adultos, escribimos con lápices que están en proporción con el
tamaño de nuestras manos. ¿No deberían los niños hacer lo mismo? A medida que los niños
obtengan más experiencia al escribir, podrán controlar mejor los lápices. En ese momento,
podrán utilizar un lápiz de tamaño normal”. (Información extraída de Handwriting WithoutTears
Kindergarten Teacher’s Guide - Guía para Maestros de Kindergarten “Manuscrito sin
lágrimas”.
Teniendo esto en cuenta, es que he comprado una caja de lápices de golf para los alumnos de
jardín de infantes para que usen en el salón de clases y también he comprado cuatro lápices de
golf para que cada alumno utilice en la tarea en casa. Por favor, elijan un lugar seguro en casa
para guardarlos lápices de golf para utilizar cuando los niños hacen la tarea en casa, ya que si se
pierden, no podré reemplazarlos.
Cómo agarrar correctamente el lápiz
“A continuación se muestra una imagen de la forma normal en que los niños deben agarrar el
lápiz. Si usted escribe agarrando el lápiz (agarre en forma de trípode) de forma diferente a la que
se muestra en la imagen, sírvase modificar laforma en que agarra el lápiz mientras trabaja con su
hijo. Los niños son imitadores por naturaleza. Al observar los niños cuando usted escribe o
colorea, siempre debe demostrarles la forma correcta en que se agarra el lápiz, porque ellos
tienden a imitar lo que usted hace”. (Información extraída de Handwriting Without Tears
Kindergarten Teacher’s Guide - Guía para Maestros de Kindergarten“Manuscrito sin
lágrimas”). Esto me recuerda el siguiente dicho: “Lo que el mono ve, el mono hace”
Agarre Trípode
Pulgar, dedo Índice, dedo Medio

Cuando trabajo con los niños en el salón de clases, me gusta decirles “El pulgar y el índice en los
lados y el dedo medio por debajo”. Si su hijo tiende a usar el dedo anular y el índice, debe darle
un pedacito de algodón u otra cosa pequeña para quesostenga con esos dos dedos mientras
escribe o colorea.

Canción para agarrar el lápiz
Los alumnos del kindergarten aprenderán la siguiente canción durante el aprendizaje para agarrar
el lápiz correctamente.
Agarrando mi lápiz
¡Oh! estoy agarrando mi lápiz, mírenme
Todos los dedos están donde quedan bien
¡Oh! Estoy agarrando mi lápiz, mírenme
Fíjense cómo lo agarro correctamente
El pulgarsiempre está doblado.
El índice indica la punta.
El más largo ayuda. Ayuda a agarrar el lápiz
Él deja que el lápiz descanse sobre su lado
Los dos últimos dedos los arropan para ir de paseo a otro lado.
Ahora lo estoy sosteniendo bien, pero no muy fuerte.
Cada dedo lo hace bien.
Tal vez no vieron lo que
Les estaba mostrando
Así que, lo dejo caer para hacerlo otra vez
Agarren sus lápices.Miren a sus compañeros
¿han doblado el pulgar?
¿hacia dónde indica el índice?
Listos, 1, 2, 3, 4
Ahora agarramos nuestros lápices, miren bien
Todos los dedos están donde quedan bien
Porque estamos agarrando nuestro lápiz y verán
que podemos agarrarlo correctamente
El pulgar siempre está doblado.
El índice indica la punta.
El más largo ayuda. Ayuda a agarrar el lápiz
Él deja que ellápiz descanse sobre su lado
Los dos últimos dedos los arropan para ir de paseo a otro lado.
Ahora lo estoy sosteniendo bien, pero no muy fuerte.
Cada dedo lo hace bien.
Debemos estar orgullosos
Tan orgullosos
Podemos agarrarlo, agarrarlo bien
Se canta con la melodía de “I’m Bringing Home A Baby Bumblebee.”

(La letra se ha extraído del CD Handwriting Without Tears, Rock, Rap, Tap, &...