Forma de proceder y pasos en el desarrollo de la evalucion conductual

REFERENCIA: Muñoz, M. (1998). Forma de proceder y pasos en el desarrollo de la evaluación conductual. En: J., F., Labrador, J., Cruzado y M., Muñoz. Manual de técnicas de modificación y terapia deconducta. Madrid. Pirámide. Capitulo 9.

FORMA DE PROCEDER Y PASOS EN EL DESARROLLO DE LA EVALUCION CONDUCTUAL
La evaluación conductual se puede dividir en 4 fases:
• Análisis descriptivo (otopográfico)
• Análisis funcional (o formulación de caso, análisis conductual, etc.)
• Diseño de la intervención
• Seguimiento de la intervención

Para la recolección de datos es importante saber quétipo de información se va a recolectar, esto depende de los objetivos que se tengan, de la población (un sujeto o un grupo), el problema que se va evaluar.
La información recolectada debe ser:
•Descriptiva: Debe dejar en claro los contextos, situaciones, estímulos, conductas (fisiológicas, motoras y cognitivas), variables del organismo y los cambios que pueden ocurrir en todas ellas.
•Relevante: Solamente debe de recogerse aquella información que aporta o puede aportar datos útiles al planteamiento del problema.
Otro punto importante en la evolución, es con que se va evaluar, se puedenresaltar tres criterios:
• Criterio de utilidad: - Las técnicas deben de estar en función de que se va evaluar.
- Se debe consideran el sujeto a evaluar.
- El tipo deinformación que facilita la prueba y si esta es de interés para el caso.
- Deberá considerarse el aspecto que se este abordando dentro del proceso de evaluación.
- Es conveniente utilizar aquellastécnicas en las que el evaluador este mejor entrenado.
• Criterio de calidad: En la evaluación conductual es necesario tener pruebas que cuenten con una buena validez y confiabilidad.
• Criterio deeconomía: Generalmente se cree que la evolución conductual es muy costosa en comparación de la tradicional, sin embargo aun que esto puede ser cierto la diferencia estriba en los resultados y el tipo...