Forma y Funci n

Páginas: 6 (1257 palabras) Publicado: 13 de septiembre de 2015
Forma y Función
Print version ISSN 0120-338X
Forma funcion, Santaf, de Bogot, D.C. vol.22 no.22 Bogotá Jan./June 2009
 
PRESENTACIÓN
Forma y Función es una publicación semestral a partir del volumen 22

LA BUENA NOTICIA que llevamos a los lectores de la revista es que iniciamos una periodicidad nueva. A partir de este volumen, Forma y Función publicará dos números por año. Al sobrepasar lasfronteras nacionales y gracias a las colaboraciones crecientes y continuas que recibimos de investigadores de distintos países del continente, se ha logrado un objetivo cuidadosamente planeado por la dirección de la revista: convertir a Forma y Función en una publicación que comunique semestre tras semestre, los más actualizados trabajos sobre lingüística y semiótica a sus lectores en todo el mundo.Según mediciones recientes tenemos treinta y cinco mil lectores en todos los continentes. De ellos 11.221 se encuentran en América Latina. Le sigue México con 6.819, Europa con 3.883, EE. UU. y Canadá con 2.690.
Debo señalar también que este logro se debe al hecho de que en la última década ha tenido lugar, un crecimiento sin precedentes del número de estudiosos, investigadores y profesionales denuestra disciplina. La producción bibliográfica es mayor debido al aumento de maestrías y doctorados en nuestro campo, en las distintas universidades de América Latina. Sin lugar a dudas, también ha hecho su aporte a este crecimiento, la producción de los estudiantes de la maestría del departamento de lingüística de la Universidad Nacional de Colombia y de otras universidades del país. En todo elcontinente los egresados de dichos programas contribuyen a expandir la significación y el reconocimiento sociales de la disciplina. Comienza a sentirse su contribución pedagógica innovadora en las instituciones educativas de enseñanza superior y media, a todo lo largo y ancho del continente. La tendencia que señalo es síntoma de la influencia que los conceptos creados por la lingüística y lasemiótica ejercen sobre la cultura contemporánea.
La autoridad social y académica de los estudiosos del lenguaje se ve reflejada en la demanda que tienen sus saberes por parte de las instituciones educativas y por la investigación social. El concepto y las realidades que engloban las categorías semiosfera, semiosis, signo, fonema, sintaxis, discurso, significación, comunicación icónica a no dudarlo,hacen parte de los desarrollos intelectuales contemporáneos. Estos términos se han constituido en códigos de la comunicación científica. El uso social, ha sancionado positivamente estos términos al adoptar su uso de manera amplia. El fenómeno reseñado guarda semejanza con la apropiación social del concepto sistema o estructura en tiempos recientes.
Las ciencias sociales o las humanidades han alcanzadoniveles de sofisticación analítica y poder explicativo gracias a los instrumentos elaborados por la lingüística, por la semiótica y por sus modos de pensar tanto las facultades simbólicas del ser humano como la interacción social.
Un factor nuevo que conlleva la necesidad de examinar de manera distinta las competencias semióticas y lingüísticas, sus usos sociales e individuales, es el fenómeno dela expansión de la dimensión comunicativa en las sociedades contemporáneas. La invención de tecnologías que posibilitan la transmisión, almacenamiento e interacción de discursos visuales y lingüísticos, confirma la teoría sobre la memoria semiótica colectiva. Esta fue propuesta por Iuri Lotman, (fundador de la escuela semiótica de Tartu), a partir de su sagaz e innovadora tesis sobre lasemiosfera como continuum semiótico en el que se encuentran inmersos e interconectados distintos sistemas simbólicos y sígnicos con diferentes niveles de memorias culturales.
Las condiciones actuales de las culturas globales, determinadas por las tecnologías de recepción y de producción de imágenes icónicas y de estructuras de contenido, han arrebatado el puesto preeminente que en el pasado ocupaban los...
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