Formación ética y ciudadana
Páginas: 16 (3946 palabras)
Publicado: 19 de marzo de 2014
Trabajo practico
Nº 1
Materia:Formación Ética y Ciudadana
Tema:Adolescentes
Curso:2º “D”
Año:2011
Índice:
Introducción…………………………………………………………………………………….…….3
Capitulo 1: Adolescentes de hoy………………………………………………......................4 y 5
Capitulo 2: Adolescentes del ayer…………………………………………………………………6
Capitulo 3: Adolescentes y los medios de comunicación……………………………….7, 8 y 9Capitulo 4: Valores y antivalores…………………………………………………………...10 y 11
Capitulo 5: Cambios físicos y emocionales……………………………………………….12 y 13
Anexos…….……………………………………………………………………………....14, 15 y 16
Bibliografía………………………………………………………………………………………….17
Introducción:
En la época de la adolescencia en los jóvenes se producen muchos cambios. En algunos se notan más y en otros menos, pero todoscambian, tanto física como mentalmente. Modifican sus puntos de vista, su personalidad, su carácter ante los amigos y ante la familia, los estudios...
En la adolescencia son muchos los valores que están presentes. A veces estos jóvenes no tienen presentes los valores con los que deberían contar. La influencia de los amigos o de la sociedad en la que el adolescente vive puede ser una influencianegativa. Éstos por ignorancia o falta de educación pueden tener conceptos erróneos sobre valores como la amistad o el amor…
Los valores que son destacables en las relaciones entre adolescentes son algunos como el amor, la amistad, el compañerismo…
Los adolescentes tienen valores que llevan a ideales como la libertad, paz, justicia… pero también tienen más valores como la independencia,autoestima, educación, identidad…
La relación de los adolescentes con los padres puede empeorar en esta etapa, ellos suelen comenzar a distanciarse de ellos en esos años. Hasta tal punto que pueden avergonzarse de ellos y no querer reconocer en presencia ajena ningún parecido con ellos.
Capitulo 1:Adolescentes de hoy
En un mundo cada vez más complejo, en el cual prevalece el “culto a laimagen”, los adolescentes valoran más la estética que ética; la popularidad que la verdad; la satisfacción del deseo y la búsqueda del placer inmediato, a los esfuerzos y la constancia por alcanzar los logros.
Transgredir las normas ha sido una característica de la adolescencia en todas las épocas, pero tal vez hoy sorprende la insensibilidad frente al otro y los actos de violencia que conllevanesas transgresiones adolescentes, y la capacidad de repetirlas una y otra vez incansablemente del mismo modo en que escuchan su canción preferida en su MP 3.
Hoy los adolescentes han encontrado nuevas formas de agruparse, formando verdaderas tribus con características culturales propias. Culturas adolescentes que están plagadas de símbolos en los cuales la influencia del mercado comercial esmuy grande. Por ello adquieren elementos por su valor estético, es decir porque les gustan, sin considerar su valor simbólico, o aquello que representan.
Culturas adolescentes que tienden a construir modas, generando grupos y subgrupos que se diferencian entre sí por su manera de vestirse, el tipo de música que escuchan, la manera de peinarse, los lugares que frecuentan, los hábitos. En suma,por un estilo de ver la vida que los caracteriza.
Punks, rolingas, skaters, darks, pibes chorros, alternativos, floggers, entre otros son estilos de culturas adolescentes o tribus urbanas. Estilos que constituyen un fin en sí mismo, sin representación política, ideales sociales o ideología. Estilos que suponen también la apropiación de símbolos y máscaras que reafirman la pertenencia a ungrupo y marcan límites con el resto de la sociedad.
En estas culturas de la adolescencia predominan las experiencias emotivas y sensoriales (lo corporal, lo táctil, lo visual, la imagen, lo auditivo, etc.) Por ello no hay reflexión ética sobre si están bien o mal comportamientos como utilizar los blogs para acusar y difamar a sus compañeros de colegio, grabar a la profesora en la clase sin su...
Nº 1
Materia:Formación Ética y Ciudadana
Tema:Adolescentes
Curso:2º “D”
Año:2011
Índice:
Introducción…………………………………………………………………………………….…….3
Capitulo 1: Adolescentes de hoy………………………………………………......................4 y 5
Capitulo 2: Adolescentes del ayer…………………………………………………………………6
Capitulo 3: Adolescentes y los medios de comunicación……………………………….7, 8 y 9Capitulo 4: Valores y antivalores…………………………………………………………...10 y 11
Capitulo 5: Cambios físicos y emocionales……………………………………………….12 y 13
Anexos…….……………………………………………………………………………....14, 15 y 16
Bibliografía………………………………………………………………………………………….17
Introducción:
En la época de la adolescencia en los jóvenes se producen muchos cambios. En algunos se notan más y en otros menos, pero todoscambian, tanto física como mentalmente. Modifican sus puntos de vista, su personalidad, su carácter ante los amigos y ante la familia, los estudios...
En la adolescencia son muchos los valores que están presentes. A veces estos jóvenes no tienen presentes los valores con los que deberían contar. La influencia de los amigos o de la sociedad en la que el adolescente vive puede ser una influencianegativa. Éstos por ignorancia o falta de educación pueden tener conceptos erróneos sobre valores como la amistad o el amor…
Los valores que son destacables en las relaciones entre adolescentes son algunos como el amor, la amistad, el compañerismo…
Los adolescentes tienen valores que llevan a ideales como la libertad, paz, justicia… pero también tienen más valores como la independencia,autoestima, educación, identidad…
La relación de los adolescentes con los padres puede empeorar en esta etapa, ellos suelen comenzar a distanciarse de ellos en esos años. Hasta tal punto que pueden avergonzarse de ellos y no querer reconocer en presencia ajena ningún parecido con ellos.
Capitulo 1:Adolescentes de hoy
En un mundo cada vez más complejo, en el cual prevalece el “culto a laimagen”, los adolescentes valoran más la estética que ética; la popularidad que la verdad; la satisfacción del deseo y la búsqueda del placer inmediato, a los esfuerzos y la constancia por alcanzar los logros.
Transgredir las normas ha sido una característica de la adolescencia en todas las épocas, pero tal vez hoy sorprende la insensibilidad frente al otro y los actos de violencia que conllevanesas transgresiones adolescentes, y la capacidad de repetirlas una y otra vez incansablemente del mismo modo en que escuchan su canción preferida en su MP 3.
Hoy los adolescentes han encontrado nuevas formas de agruparse, formando verdaderas tribus con características culturales propias. Culturas adolescentes que están plagadas de símbolos en los cuales la influencia del mercado comercial esmuy grande. Por ello adquieren elementos por su valor estético, es decir porque les gustan, sin considerar su valor simbólico, o aquello que representan.
Culturas adolescentes que tienden a construir modas, generando grupos y subgrupos que se diferencian entre sí por su manera de vestirse, el tipo de música que escuchan, la manera de peinarse, los lugares que frecuentan, los hábitos. En suma,por un estilo de ver la vida que los caracteriza.
Punks, rolingas, skaters, darks, pibes chorros, alternativos, floggers, entre otros son estilos de culturas adolescentes o tribus urbanas. Estilos que constituyen un fin en sí mismo, sin representación política, ideales sociales o ideología. Estilos que suponen también la apropiación de símbolos y máscaras que reafirman la pertenencia a ungrupo y marcan límites con el resto de la sociedad.
En estas culturas de la adolescencia predominan las experiencias emotivas y sensoriales (lo corporal, lo táctil, lo visual, la imagen, lo auditivo, etc.) Por ello no hay reflexión ética sobre si están bien o mal comportamientos como utilizar los blogs para acusar y difamar a sus compañeros de colegio, grabar a la profesora en la clase sin su...
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