Formación Centros De Trabajo (Fct)

1º ¿Cuáles son los acuerdos ministeriales en los bachilleratos técnicos de FCT? Explique cada uno de ellos.
Acuerdos ministeriales Nº 3425 del 27 de agosto del 2004, el 334 del 18 de octubre de 2005y el 468 del 29 de septiembre.
2º ¿Por qué se implementa esta asignatura?
Se implementa en la necesidad de contar con personas suficientemente cualificadas que dirijan los programas de prácticas,tanto desde el lado docente (profesores-tutores de los centros educativos) como sobre todo desde las propias empresas (tutores, monitores o instructores de la empresa o centro de trabajo.)
3º ¿Elmodulo de FCT es también conocida como?
Modulo de pasantías/practicas en la empresa.
4º ¿Quiénes intervienen en ese modulo y porque?
Intervienen agentes docentes y empresariales (entre los que seincluyen los que actúan sobre todo como nexos de intermediación, como por ejemplo las cámaras de comercio.
5º ¿Por qué es importante el proceso de las prácticas?
Es importante porque es uso de unrequisito para podernos graduar y porque nos ayuda a saber como realmente se trabaja en una empresa con sus normas de la misma.
6º ¿En que consiste la primera parte del manual?
Incluye una reflexión sobreel marco global en el que han de moverse las empresas, a la hora de organizar su actividad.
7º ¿Explique la segunda parte del manual?
Se centra en el desarrollo de la función formativa de la empresaen el marco competencial correspondiente.
8º ¿En cuantos bloques se estructura este curso?
Por lo que se refiere al contenido del curso, este se estructura en dos bloques, el primero con unasconnotaciones más bien descriptivas, incorporando el segundo mayores ingredientes participativos.
9º ¿En que consiste el primer bloque?
En el primer bloque se diferencian, a su vez, dos partes: laprimera se centra en los objetivos mas generales de las prácticas, con una referencia explicita al marco global e institucional de la relación formación-empresa, la segunda se dedica al desarrollo...