Formación Ciudadana Colombia MarthaHerrera febrero 23 2016

Esbozos históricos sobre cultura política y formación ciudadana en
Colombia: actores, sujetos y escenarios


Martha Cecilia Herrera

"Nadie es una isla completo en sí mismo; cada hombre es un pedazo del continente, una parte de la tierra; si el mar se lleva una porción de tierra, toda Europa queda disminuida, como si fuera un promontorio, o la casa de uno de tus amigos, o la tuya propia; lamuerte de cualquier hombre me disminuye, porque estoy ligado a la humanidad; y por consiguiente, nunca preguntes por quién doblan las campanas; doblan por ti". John Donne

Resumen
En el presente ensayo se examinan algunos asuntos relacionados con la formación política y la dinámica socio-histórica que ha caracterizado la conformación de la ciudadanía y las diversas estrategias para suconsolidación en Colombia. En un primer momento se hacen algunas reflexiones en torno a las posibles connotaciones en torno a los términos de ciudadanía y formación política, para pasar, en un segundo momento, a caracterizar la formación política dentro del proceso histórico colombiano y finalizar, en un tercer momento, con una reflexión en torno a los aprendizajes sobre el conflicto, en la mira deconsolidar sociedades y culturas políticas democráticas.
Palabras claves: Formación política/Colombia/Socialización Política/Cultura Política/Ciudadanía/
0. Introducción

Las últimas décadas del siglo XX y las primeras del XXI han visto florecer las preocupaciones en torno a la ciudadanía, sus diferentes aristas y espacios de actuación, así como los sujetos y actores que intervienen en ella. Eneste contexto, las discusiones sobre los escenarios en los cuales esta formación tiene lugar y las instituciones que deben estar a su cargo, han oscilado de acuerdo a cada contexto histórico, a las coyunturas políticas y a las distintas teorías desde las cuales se han comprendido estas categorías. Es así como desde la década del 90 vemos multiplicarse, paralelo a las políticas públicas sobreformación política, numerosos términos para referirse a ella, tales como: educación ciudadana, formación cívica, socialización política, subjetivación política, educación para la democracia, educación ética, educación en derechos humanos, entre otros; términos estos que nos señalan los múltiples énfasis desde los cuales se ha abordado el problema de la formación política, los proyectos políticos ypedagógicos en juego, así como los distintos estratos históricos de los que éstos provienen.

En esta ocasión, he sido invitada a reflexionar acerca de la formación política, desde una perspectiva histórica, lo cual me conduce, en primera instancia a construir un marco de inteligibilidad que me permita comprender esta categoría en su contexto moderno, así como las diferentes resignificaciones que hatenido en los últimos cincuenta años, para pasar, en un segundo momento, a plantear algunas cuestiones referentes a la problemática de la formación política en Colombia, señalando algunas de sus características socio-históricas y formular, en un tercer y último momento, varias reflexiones sobre la presente coyuntura. Esta coyuntura, sin duda una de las más complejas que ha vivido nuestra historiapolítica, demanda de cada uno de nosotros como intelectuales un compromiso serio para su análisis, buscando comprender nuestro presente a partir de una perspectiva histórica y bajo un horizonte de futuro que perfile una sociedad más igualitaria y menos violenta. Entremos pues en materia.


1. Hacia un marco de inteligibilidad para pensar la ciudadanía y la formación política

El interés por laciudadanía y por los componentes que hacen parte de la formación política requerida para alcanzar ésta, han sido constantes dentro de las políticas públicas de las últimas décadas, no sólo en Colombia y América Latina, sino también en buena parte del mundo occidental. Puede decirse que buena parte de las discusiones actuales acerca de la ciudadanía y la formación política, están pautadas por...