Formación De Calidad: 5 Características

Formación de calidad: 5 características
La formación es como cortarse el cabello, no sabemos a ciencia cierta cómo quedará hasta que nos lo cortamos. Son tantas las opciones, tendencias ymodalidades que resulta complicado saber con anterioridad si realmente aportará valor a las personas, empleados o empresas que apuestan a por ello. Quizás el mercado quiere volar cuando aún no aprende acaminar. Quizás la tecnología punta, el coaching o cualquier otra moda no son suficientes para garantizar mejores desempeños.

La formación, el adiestramiento y la capacitación surgen como respuesta anecesidades propias de las empresas que necesitan disponer de capital humano preparado para realizar un trabajo. Tanto formarlos como mantenerlos actualizados es una de las claves productivas de todaslas empresas. Más allá de inculcarles buenas intenciones, la formación persigue impactar el desempeño, el comportamiento, la conducta de las personas y de allí mantener o mejorar las cifras de laempresa. No es una dádiva, no es una forma de ahorrar en seguridad social, no es una moda ni un capricho. Es una herramienta de trabajo que debe usarse con conocimiento.

Si la causa que origina laformación proviene de algo diferente a una detección profesional de necesidades o a una discrepancia entre la descripción actualizada de la posición que ocupa la persona (o al menos de un análisis orevisión del caso por parte de las personas que la supervisan), con el desempeño real, quizás formar solo sea desperdiciar el dinero. Claro, sin descripciones u opiniones documentadas se vuela a ciegas.Si no es posible contrastar la conducta de entrada previa a una actividad de formación con la mostrada posteriormente en el puesto de trabajo, se ha desperdiciado la inversión. Sin un diseño apropiado,se improvisa.

Si la formación carece de objetivos claros expresados en términos de conducta o desempeño final es seguro que nunca se sabrá si fueron alcanzados y mucho menos trasferidos a los...