Formación De Conceptos Y Clasificación

Funciones mentales I: Formación de conceptos y clasificación
6.1. a) La aproximación clásica o de los atributos
(Años 50-60): Estudios como los de Bruner, Goodnow y Austin, 1956
Los conceptos dependen de la estructura lógico-analítica de nuestro pensamiento.
 Aproximación centrada en averiguar las leyes que rigen el aprendizaje de los conceptos.
 - No se puede realizar un análisis directo(muy lento y costoso)
  -Se crean paradigmas experimentales para observar el aprendizaje en situaciones de laboratorio de conceptos artificiales.
  - Los conceptos son rígidos y excluyentes.
  - Visión extremadamente racionalista.
El concepto sería una entidad lógica construida de acuerdo a criterios estrictamente formales.
De modo general esta aproximación considera que losconceptos pueden definirse mediante los atributos predominantes dentro de una categoría.
 Los conceptos se componen de unidades menores llamadas rasgos perspectiva componencial del significado.
 Ej. perro está compuesto por atributos como:
a) tiene rabo
b) ladra
c) tiene cuatro patas, etc...
Características de los Conceptos (artificiales)
  1. Los conceptos están bien definidos:
Hay una listade atributos que comparten todos los miembros del concepto.
2. Presentan una homogeneidad interna:
Todos los miembros de los conceptos son igualmente representativos del concepto que los incluye.Todos los objetos que pertenecen a una categoría son igualmente “buenos”. (ej. Un triangulo equilátero no es mejor que uno isósceles).
3. Son arbitrarios y azarosos:
Cualquier conjunto de atributoscuando se agrupan y se establece una relación entre ellos, constituyen un concepto.
En suma, se trata de conceptos artificiales que presentan dos características básicas:
1.- Una serie de atributos/rasgos perfectamente discernibles entre sí
2.- Precisas reglas de combinación de dichos atributos
Críticas a la aproximación Clásica
Toda esta visión comienza a ser puesta en tela de juiciocuando en los años 70 se inicia el estudio de las llamadas categorías naturales o conceptos cotidianos
1. Los miembros de un concepto no tienen porqué compartir un conjunto universal de atributos/rasgos.
2. Los miembros de un concepto no son equivalentes.
3. No son construcciones arbitrarias y azarosas sino que presentan una estructura interna.
Se concluye pues que,
1. Laaproximación clásica se limita a construir conceptos en base a criterios perceptivos (forma, color y tamaño).
2. Carece de validez ecológica.
b) La aproximación prototípica o probabilística
Eleanor Rosch pretende detallar la estructura y organización de las categorías naturales/conceptos cotidianos. Esta aproximación conceptual está basada en observaciones naturalistas (años 70)
Características deesta aproximación:
1. Los conceptos presentan un carácter difuso. No existe una única lista de atributos compartidas por todos los miembros de un concepto. No están bien definidos. Algunos ejemplos de una categoría pueden poseer rasgos que coinciden con rasgos de otras categorías.
2. Son heterogéneos y no homogéneos. Los miembros de un concepto no son equivalentes, sino que algunos son “mejores”miembros que otros. Por ejemplo “vaca” es un miembro más típico de la categoría “mamífero” que “murciélago”
3. Presentan una estructura interna. Los miembros de un concepto se ordenan en un continuo de tipicidad o representatividad. Algunos elementos muy típicos operan como puntos de referencia o prototipos, desempeñando un papel privilegiado en los procesos de categorización. Por otro lado, noexiste una única serie de atributos compartidos por todos los miembros de una categoría.
Por tanto,
El ejemplo óptimo de un concepto o categoría se denomina prototipo (ejemplar que posee los rasgos más característicos).
 
El prototipo de un concepto se usa como punto de referencia. Si un ejemplar nuevo se parece lo suficiente al prototipo de la categoría, se aceptará como perteneciente a...