FORMACIÓN DE VALORES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

ENSAYO PARA SOLICITUD DE INGRESO A LA MAESTRIA DE DESARROLLO DOCENTE








TEMA:
EL RECONOCIMIENTO Y LA PRÁCTICA DE LOS VALORES PARA EL MEJORAMIENTO DE LA RELACIÓN GRUPAL Y EL APROVECHAMIENMTO ESCOLAR






AUTOR:
PROFESOR: CLAUDIO ALCOCER GONZÁLEZ

FECHA: 16 DE ABRIL DE 2008










INTRODUCCIÓN


Dentro del terreno de los valores es posible encontrarvarios caminos demasiado escabrosos, esto por el hecho de que las personas que los estudian y más aún, aquellos que los intentan ensañar, solamente se limitan a pretender introducirlos en las personas como una de principios doctrinales y no exactamente como una enseñanza que implique en las personas una capacidad para reflexionar y decidir sobre lo bueno y lo malo.

El campo de estudio de laAxiología es muy vasto, por lo que únicamente me limitaré en lo respecta al presente ensayo a destacar la importancia del reconocimiento y la práctica de los valores universales como un factor determinante para lograr el mejoramiento de la relación grupal dentro del contexto escolar, lo cual por consecuencia va a redituar en el aprovechamiento escolar.

En primer lugar destacaré la importancia deconseguir una definición adecuada de lo que representa la Ética, la Moral y los valores. Esto en virtud de que el tema del ensayo lo abarca genéricamente la Ética y la Moral.

En segundo lugar, se destacará la evolución del pensamiento moral expresado principalmente por Kohlberg y Sigmund Freíd, constituyendo para mi punto de vista los autores más significativos en el estudio del presente tema.Asimismo, se trata de destacar la labor docente como un agente promotor de valores dentro del ámbito escolar, denotándose la necesidad de su esfuerzo para lograr que los alumnos reconozcan y practiquen los valores como parte de sus conductas cotidianas.

Por último, se precisa la función valoral de una escuela y sus repercusiones, así como los aspectos negativos y positivos de laglobalización dentro del pensamiento moral.

Con el presente trabajo se pretende reconocer la importancia de la labor docente en la formación de los valores dentro del contexto escolar, así como que se reconozca que su práctica va a mejorar la relación grupal.































ENSAYO
LA FORMACIÓN DE VALORES UNIVERSALES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA


Antes quenada, al abordar el tema de los valores, considero que primeramente se debe plasmar la definición de cada uno de los términos más representativos dentro de nuestro presente ensayo. Para lo cual enunciaré las siguientes definiciones:

---- Ética: es una ciencia (rama de la Filosofía) que estudia el comportamiento moral de los hombres en sociedad. Etimológicamente, la palabra ética proviene delgriego ethos, que significa “modo de ser” o carácter”, en cuanto a forma de vida adquirida o conquistada por el hombre. (1)

---- Moral: es el conjunto de normas aceptadas libre y conscientemente, que regulan la conducta individual y social de los hombres. Etimológicamente, la palabra moral procede del latín “mos” o “mores”, que significa “costumbre” o “costumbres” en el sentido de conjunto denormas o reglas adquiridas por el hábito. (2)

---- Valores: son aquellos atributos que poseen ciertas personas, los cuales pueden definirlas, de acuerdo a ciertas escalas. (3)

Desde un punto de vista muy personal, considero que el estudio de los valores puede resultar muy contradictorio, sobre todo desde el enfoque o sentido que se le quiera brindar. Lo anterior debido a que para un grupode personas puede representar valioso la práctica de un cierto tipo de valores, en tanto que para otro grupo de gentes lo verdaderamente valioso lo pueden constituir otro tipo de valores. Sin embargo, en nuestra sociedad mexicana y sobre todo la mayoría de los docentes, coincidimos en contemplar como una necesidad vital para el buen desarrollo de la relación grupal, precisamente la práctica de...