Formación, Desarrollo y Compensación del Personal

TAREA PARA OARH02

ACTIVIDAD 1

Hay que tener en cuenta los factores que se exponen:

-La formación debe realizarse fuera de la jornada laboral
-El nivel de partida de cada trabajador esdiferente

Todo ello, unido a la necesidad de conciliación de la vida familiar y laboral, de un lado, y a la dificultad implícita en el aprendizaje de un idioma, de otro, evidencian la necesidad de unatécnica de formación como el b-learning o semipresencial.

El motivo principal es que combina las técnicas presencial y e-learning. Mientras la primera de ellas, una vez valorados los distintosniveles, permite y facilita la interacción física alumno (trabajador)-formador tan necesaria para la resolución de dudas de forma inmediata y la realización de tareas complejas; la segunda es idóneapara conciliar familia-trabajo, al proporcionar mayor flexibilidad horaria y permitir desempeñar la actividad desde casa, sin necesidad de desplazarse.


ACTIVIDAD 2

Problema de motivación:-Incapacidad para desarrollar las funciones y tareas del puesto, al no tener formación en uso de las plataformas tecnológicas para la impartición de cursos en modalidad e-learning
-Organizacióndeficiente del puesto de trabajo, al ser contratada como formadora y además tener que hacerse cargo de la gestión administrativa y del control económico de las actividades de formación, lo que leimposibilita preparar las sesiones.

Técnicas de motivación necesarias:

-Diseño del Puesto de Trabajo
-Plan de Formación


ACTIVIDAD 3

Todas las empresas disponen de ayudas económicas para laformación de sus trabajadores, que se hace efectiva mediante bonificaciones en la cotización a la Seguridad Social. La ayuda se calcula aplicando un porcentaje sobre la cuantía que la empresa haingresado a la Seguridad Social en el ejercicio anterior en concepto de cuota de formación profesional. El porcentaje depende de el nº de trabajadores. En este caso:

-Nº Trabajadores: 32
-Cotización a...