FORMACIÓN DOCENTE

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior
Universidad Catolica Cecilio Acosta
Sección: EIRV1
Asignatura: Formación para el Trabajo



ElTrabajo




Realizado por:
Cris C. Duarte L.




Maracaibo, 25 de marzo de 2012

1 ¿Quién determina la Trascendencia de un Trabajo?
La determina la libertad del ser humano, ya que estacontribuye a derribar los obstáculos que se encuentran en el camino, es decir todo conocimiento, evolución o logro que puede ser examinado como el sumario del desarrollo de su independencia; al ilustrarsecomo el concepto de transcendencia. También podemos aprender que esta se describe como una experiencia o modo del ser, es la afinación entre la existencia en el mundo y de allí va de la manera másinmersa a la vida exterior.
Desde esta apariencia todo el aprendizaje y el progreso humano puede ser detallado y trabajado como el transcurso del desarrollo progresivo es muy importante el investigadordebido a la trascendencia, puesto que esta va más allá del límite, y es el sustento de su independencia.

2 ¿Considera usted que la labor Docente es Trascendental? ¿Por qué?
Si considero que lalabor docente si es transcendental, ¿Por qué? Por qué la educación viene siendo un proceso por el cual una persona se ilustra, y es reforzado por otra persona, este docente deja huellas imborrablesen sus educandos y no solo e ellos sino también en la sociedad.
El docente para llegar a ser transcendental tiene que ser competente y esto lo compromete a tener la disposición para hacer uso de susconocimientos expresivo, estratégico y legal y actuar de manera correcta, ya que todos los docentes son transcendentales ya que no dejan esa remembranza ni en sus educandos y en la sociedad.Sentido Trascendental del Trabajo.
Se refieren a lo que el ser humano concibe en forma de trabajo, producción y cambio. En la labor lo que cuenta es la entrega concreta, la pasión con la que se aplica a...