Formación integral
Páginas: 9 (2096 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2010
CARLOS ZARZAR CHARUR didaxis@lag.megared.net.mx
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TANTO EL NIVEL BÁSICO COMO EL BACHILLERATO SON ETAPAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ALUMNO TAL VEZ LOS ELEMENTOS MÁS IMPORTANTES EN ESTA FORMACIÓN INTEGRAL SEAN EL SABER LEER Y EL SABER ESCRIBIR CORRECTAMENTE
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EL OBJETIVO DE LASCLASES DE ESPAÑOL Y DE LOS TALLERES DE LECTURA Y REDACCIÓN ES MUY SENCILLO: QUE EL ALUMNO APRENDA A LEER Y A ESCRIBIR DE UNA MANERA CORRECTA Y ADECUADA
QUE DESARROLLE LAS CAPACIDADES PARA LEER Y ESCRIBIR CORRECTAMENTE
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¿QUÉ SIGNIFICA SABER LEER?
LA HABILIDAD GENERAL SABER LEER, SE COMPONE DE UNA SERIE DE HABILIDADESPARTICULARES (UNIDADES DE COMPETENCIA). DECIMOS QUE UNA PERSONA SABE LEER, CUANDO HA ADQUIRIDO LAS SIGUIENTES HABILIDADES: 1.- SABE QUÉ INFORMACIÓN REQUIERE, SABE DÓNDE ENCONTRARLA, SABE BUSCARLA Y LA ENCUENTRA. 2.- SABE ELABORAR FICHAS DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS SOBRE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN QUE HA ENCONTRADO. 3.- SABE QUE LO PRIMERO QUE DEBE HACER ES ENTENDER LA ESTRUCTURA DEL LIBRO ODOCUMENTO QUE HA ENCONTRADO, PARA LO CUAL EMPIEZA POR LEER EL ÍNDICE Y LA INTRODUCCIÓN.
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4.- UNA VEZ ENTENDIDA LA ESTRUCTURA GENERAL DEL DOCUMENTO, SABE ENCONTRAR DENTRO DE ÉL LA INFORMACIÓN ESPECÍFICA O PARTICULAR QUE LE INTERESA.
5.- SABE LEER UN TEXTO, LO CUAL IMPLICA QUE ENTIENDE TODAS Y CADA UNA DE LAS PALABRAS DELTEXTO. LAS QUE NO CONOCE, LAS CONSULTA EN UN DICCIONARIO. DE ESTA MANERA, VA ENRIQUECIENDO SU VOCABULARIO. CAPTA LA IDEA GENERAL DEL TEXTO. ENTIENDE TODOS Y CADA UNO DE LOS PUNTOS PARTICULARES QUE VA EXPLICANDO EL AUTOR. 6.- SABE RESUMIR UN TEXTO, ES DECIR, SABE PRESENTAR EN FORMA BREVE TODAS Y CADA UNA DE LAS IDEAS EXPLICADAS EN EL TEXTO.
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7.- SABE SINTETIZAR UN TEXTO, ES DECIR, SABE PRESENTAR EN FORMA BREVE LAS IDEAS CENTRALES O PRINCIPALES SUSTENTADAS POR EL AUTOR. 8.- SABE HACER ESQUEMAS O CUADROS SINÓPTICOS DE LA INFORMACIÓN LEÍDA. 9.- SABE HACER FICHAS DE TRABAJO, EN LAS QUE REPRODUCE TEXTUALMENTE LAS CITAS QUE LE INTERESAN, CON EL FIN DE FUNDAMENTAR TEÓRICAMENTE LOS ESCRITOS QUE ELABORE. 10.- SABECITAR LAS FUENTES BIBLIOGRÁFICAS CONSULTADAS, AL MOMENTO DE ELABORAR UN ESCRITO SOBRE EL TEMA.
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11.- SABE LEER EN VOZ ALTA, EXPRESANDO CORRECTAMENTE EL SENTIDO QUE EL AUTOR LE QUISO DAR A SU ESCRITO.
12.- SABE EXPONER ANTE SUS COMPAÑEROS LAS IDEAS DE UN AUTOR, SIENDO FIEL A LAS MISMAS. 13.- SABE COMENTAR LAS IDEAS DEUN AUTOR, AL AMPLIARLAS, DESARROLLARLAS O EXPLICARLAS CON SUS PROPIAS PALABRAS.
14.- SABE OPINAR SOBRE LA POSICIÓN TEÓRICA DE UN AUTOR, A PARTIR DE SUS PROPIOS PUNTOS DE VISTA.
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15.- SABE CRITICAR LAS IDEAS DE UN AUTOR CUANDO NO ESTÁ DE ACUERDO CON ELLAS, Y ESTO LO HACE DE UNA MANERA FUNDAMENTADA.
16.- SABETRANSFERIR LO EXPLICADO EN EL TEXTO, A OTRAS SITUACIONES SEMEJANTES O PARECIDAS.
17.- SABE UTILIZAR Y APLICAR LA INFORMACIÓN LEÍDA, A LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS O SITUACIONES PARTICULARES.
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¿QUÉ SIGNIFICA SABER ESCRIBIR?
A SU VEZ, LA HABILIDAD GENERAL SABER ESCRIBIR, SE COMPONE DE UNA SERIE DE HABILIDADES PARTICULARES(UNIDADES DE COMPETENCIA). DECIMOS QUE UNA PERSONA SABE ESCRIBIR, CUANDO HA ADQUIRIDO LAS SIGUIENTES HABILIDADES: 1.- SABE ESCRIBIR CORRECTAMENTE CADA PALABRA QUE UTILIZA. EN PARTICULAR: SABE ESCRIBIRLAS CON BUENA ORTOGRAFÍA. SABE ESCRIBIR CORRECTAMENTE LOS ACENTOS. SABE ESCRIBIR CORRECTAMENTE LAS MAYÚSCULAS. 2.- SABE EXPRESAR SUS IDEAS CON CLARIDAD Y PRECISIÓN, LO QUE IMPLICA QUE SABE PENSAR...
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TANTO EL NIVEL BÁSICO COMO EL BACHILLERATO SON ETAPAS ORIENTADAS A LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL ALUMNO TAL VEZ LOS ELEMENTOS MÁS IMPORTANTES EN ESTA FORMACIÓN INTEGRAL SEAN EL SABER LEER Y EL SABER ESCRIBIR CORRECTAMENTE
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QUE DESARROLLE LAS CAPACIDADES PARA LEER Y ESCRIBIR CORRECTAMENTE
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¿QUÉ SIGNIFICA SABER LEER?
LA HABILIDAD GENERAL SABER LEER, SE COMPONE DE UNA SERIE DE HABILIDADESPARTICULARES (UNIDADES DE COMPETENCIA). DECIMOS QUE UNA PERSONA SABE LEER, CUANDO HA ADQUIRIDO LAS SIGUIENTES HABILIDADES: 1.- SABE QUÉ INFORMACIÓN REQUIERE, SABE DÓNDE ENCONTRARLA, SABE BUSCARLA Y LA ENCUENTRA. 2.- SABE ELABORAR FICHAS DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS SOBRE LAS FUENTES DE INFORMACIÓN QUE HA ENCONTRADO. 3.- SABE QUE LO PRIMERO QUE DEBE HACER ES ENTENDER LA ESTRUCTURA DEL LIBRO ODOCUMENTO QUE HA ENCONTRADO, PARA LO CUAL EMPIEZA POR LEER EL ÍNDICE Y LA INTRODUCCIÓN.
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4.- UNA VEZ ENTENDIDA LA ESTRUCTURA GENERAL DEL DOCUMENTO, SABE ENCONTRAR DENTRO DE ÉL LA INFORMACIÓN ESPECÍFICA O PARTICULAR QUE LE INTERESA.
5.- SABE LEER UN TEXTO, LO CUAL IMPLICA QUE ENTIENDE TODAS Y CADA UNA DE LAS PALABRAS DELTEXTO. LAS QUE NO CONOCE, LAS CONSULTA EN UN DICCIONARIO. DE ESTA MANERA, VA ENRIQUECIENDO SU VOCABULARIO. CAPTA LA IDEA GENERAL DEL TEXTO. ENTIENDE TODOS Y CADA UNO DE LOS PUNTOS PARTICULARES QUE VA EXPLICANDO EL AUTOR. 6.- SABE RESUMIR UN TEXTO, ES DECIR, SABE PRESENTAR EN FORMA BREVE TODAS Y CADA UNA DE LAS IDEAS EXPLICADAS EN EL TEXTO.
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7.- SABE SINTETIZAR UN TEXTO, ES DECIR, SABE PRESENTAR EN FORMA BREVE LAS IDEAS CENTRALES O PRINCIPALES SUSTENTADAS POR EL AUTOR. 8.- SABE HACER ESQUEMAS O CUADROS SINÓPTICOS DE LA INFORMACIÓN LEÍDA. 9.- SABE HACER FICHAS DE TRABAJO, EN LAS QUE REPRODUCE TEXTUALMENTE LAS CITAS QUE LE INTERESAN, CON EL FIN DE FUNDAMENTAR TEÓRICAMENTE LOS ESCRITOS QUE ELABORE. 10.- SABECITAR LAS FUENTES BIBLIOGRÁFICAS CONSULTADAS, AL MOMENTO DE ELABORAR UN ESCRITO SOBRE EL TEMA.
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11.- SABE LEER EN VOZ ALTA, EXPRESANDO CORRECTAMENTE EL SENTIDO QUE EL AUTOR LE QUISO DAR A SU ESCRITO.
12.- SABE EXPONER ANTE SUS COMPAÑEROS LAS IDEAS DE UN AUTOR, SIENDO FIEL A LAS MISMAS. 13.- SABE COMENTAR LAS IDEAS DEUN AUTOR, AL AMPLIARLAS, DESARROLLARLAS O EXPLICARLAS CON SUS PROPIAS PALABRAS.
14.- SABE OPINAR SOBRE LA POSICIÓN TEÓRICA DE UN AUTOR, A PARTIR DE SUS PROPIOS PUNTOS DE VISTA.
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16.- SABETRANSFERIR LO EXPLICADO EN EL TEXTO, A OTRAS SITUACIONES SEMEJANTES O PARECIDAS.
17.- SABE UTILIZAR Y APLICAR LA INFORMACIÓN LEÍDA, A LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS O SITUACIONES PARTICULARES.
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¿QUÉ SIGNIFICA SABER ESCRIBIR?
A SU VEZ, LA HABILIDAD GENERAL SABER ESCRIBIR, SE COMPONE DE UNA SERIE DE HABILIDADES PARTICULARES(UNIDADES DE COMPETENCIA). DECIMOS QUE UNA PERSONA SABE ESCRIBIR, CUANDO HA ADQUIRIDO LAS SIGUIENTES HABILIDADES: 1.- SABE ESCRIBIR CORRECTAMENTE CADA PALABRA QUE UTILIZA. EN PARTICULAR: SABE ESCRIBIRLAS CON BUENA ORTOGRAFÍA. SABE ESCRIBIR CORRECTAMENTE LOS ACENTOS. SABE ESCRIBIR CORRECTAMENTE LAS MAYÚSCULAS. 2.- SABE EXPRESAR SUS IDEAS CON CLARIDAD Y PRECISIÓN, LO QUE IMPLICA QUE SABE PENSAR...
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