Formación Para El Personal Docente PROYECTO CANAIMA

PROYECTO CANAIMA

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Formación para el personal Docente

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¿Qué implica?

¿Qué es?
Es la democratización
conforme a la Educación
liberadora del uso del
computador como recurso deaprendizaje.

La formación integral de todas
y todos los estudiantes de
educación primaria mediante
el aprendizaje liberador y
emancipador.

 CRBV Preámbulo Art. 102 y 103.
LOE Art. 3,5,14,15 y 17.Plan Nacional Simón Bolívar.

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Formación al Personal Docente

Para la materialización de este
proyecto se debe formar a las y
los docentes para transformar su
praxis pedagógica desde lainclusión de la portátil canaima
como recurso del aprendizaje.

 LOE Art. 37, 38 y 39.
 Decreto 5907 (2008)
 Art. 58 y 59.
 Decreto 3.390 (2004).

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Políticas
 Formación Inicial.
Formación Permanente.

Formación Inicial
Proceso de intercambio y
articulación de sistemas de
acciones estructurales,
organizativas y de dinámicas
pedagógicas con el sector
universitario y deformación
profesional.

Formación Permanente
Proceso constante de aprendizaje y
desarrollo profesional,
sistemáticamente planificado para
potenciar y fortalecer el crecimiento
de las y los docentes enejercicio
mediante programas, planes y
proyectos de formación integral.

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Metodología de la Formación

Círculos de Formación
 La auto y coformación.
 El aprendizaje social y cooperativo. La autonomía cognitiva.
 La mediación pedagógica.
 Centrada en la práctica: acción-reflexiónacción.
 Innovación y transformación social.

Son espacios participativos de
integración social para elestudio
constante e integral de valoración
solidaria, responsable y plural.

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TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
TIC

El Sistema Educativo Venezolano, no está
excento de loscambios generados por los
avances tecnológicos en el mundo, por lo
tanto el Ministerio del Poder Popular para la
Educación ha realizado importantes adelantos
en relación al impulso de la...