Formación personal y Desarrollo del Conocimiento Científico. Aportaciones

"Formación personal y Desarrollo del Conocimiento Científico. Aportaciones".
Felipe Rosas Rosas.
No. Cuenta. 4543138

¿Por qué razones un profesional en formación debe conocer las bases teórico metodológicas de la investigación científica?

La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender,verificar, corregir o aplicar el conocimiento.
Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar algún tipo de investigación, esta posee una serie de pasos para lograr el objetivo planteado o para llegar a la información solicitada.
La investigación tiene como base el método científico y este es el método de estudio sistemático de la naturaleza que incluye las técnicas deobservación, reglas para el razonamiento y la predicción, ideas sobre la experimentación planificada y los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.
Además, posee una serie de características que ayudan al investigador a regirse de manera eficaz en la misma y es tan compacta que posee formas, elementos, procesos, diferentes tipos, entre otros.
Es fundamental para elestudiante y para el profesional, porque forma parte del camino profesional antes, durante y después de lograr la profesión; ella nos acompaña desde el principio de los estudios y la vida misma. Para todo tipo de investigación hay un proceso y unos objetivos precisos.
La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor,la finalidad de esta radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar los conocimientos para llegar a elaborar teorías.
El progreso del conocimiento y nuestra necesidad de conocer es, además, el primordial motivo de toda investigación. Hay mucha relevancia en la postura intelectual y en la intencionalidad del investigador, y así, también, en la especificidad del tema uobjeto que se quiere estudiar y conocer. En general, si se quiere conocer mejor una profesión o una disciplina de estudio, sus aspectos más distintos, o bien más particulares, son muy importantes y hay que saber de que punto se puede comenzar con los cuestionamientos.
Para alcanzar las respuestas para nuestros objetivos necesitamos, dar una mayor atención a los trazos más importantes de laciencia conocida. El primero y más saliente es el control práctico de la naturaleza; el segundo es la sistemática objetiva; y el tercero es el método de la investigación.
Como dice Nagel1 , necesitamos poner atención en la lógica y en las implicaciones que esos trazos resultan para nuestras investigaciones. Principalmente si deseamos provocar los cambios en la realidad de la práctica. Enconsecuencia, en el ámbito de la ciencia, “la teoría es el aspecto de mayor importancia”2. La teoría es una forma de explicación, en el plan del conocimiento, y es la esfera del sujeto cognosciente (o del investigador). Las bases teóricas, por supuesto, permiten tornar claras las dificultades de los temas, de los detalles técnicos y de los aspectos más distintos de los caminos metodológicos, bien como de lapropia estructura de la investigación que se pueda procesar.
Con razón se puede decir cual es lo específico de una profesión de nivel académico y de sus intereses (como ejemplo la investigación), pues, “el académico es el teórico”3
Así, para tratarse de la investigación, sea como un asunto de estudio o de procedimiento para alcanzar el conocimiento, hay necesidad de disponerse de las “basesteóricas”. De esta nuestra profesión, solamente se puede decir que ella es una ciencia en construcción, o como bien afirma Moles4 , “una ciencia-en-via-de-hacerse” y, por lo tanto, “una de las ciencias del impreciso”. Como ya sabemos la meta de la ciencia es la precisión.

El papel de los paradigmas y la epistemología ayudan a identificar elementos de naturaleza social, histórica, política,...