Formación Religiosa
Páginas: 3 (675 palabras)
Publicado: 7 de junio de 2012
|Trabajo de clase en grupo: |
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|Numero: 1 |¿Qué es investigar?
Investigar implica avance. Evolución. Innovación, de un aspecto de la realidad concreto. Un proceso, que implica un método, que tiene una dirección ascendente. Hay muchos tiposde investigación; la científica, es la más conocida por nosotros (en estos momentos y que sabemos que trata investigaciones dirigidas a los números y laboratorios), por lo que hemos aprendido yexperimentado en otras materias; se divide en varios pasos:
• Formulación de una pregunta.
• Plantear una hipótesis (afirmación)
• Experimentar, para comprobar la hipótesis (métodoexperimental).
• Comprobar esa experimentación de la hipótesis planteada.
• Publicar, si los datos han sido interesantes.
En una investigación siempre tratamos de dar respuesta a unproblema o cuestión, bajo un sistema concreto, a esto se le llama: MÉTODO.
Para concluir con esta cuestión, diremos que respecto a la investigación en el ámbito educativo, no podemos aplicar el métodocientífico, ya que la investigación va dirigida y tiene su origen en el entorno del aula. Por lo que son otros métodos (que ya veremos en la asignatura actual), los que ayudan al avance de lainvestigación en el tema educativo.
¿En qué campos se está desarrollando más y por qué, la investigación?
Pensamos que el campo de la ciencia de la salud y la tecnología (sobre todo móvil y ordenadores),son los campos en los que más investigación se está invirtiendo, y pensamos que existen dos motivos: los resultados económicos que finalmente crean un negocio, y la demanda social, existente ennuestra actualidad.
Hay muchas investigaciones, que aunque tienen un avance, económicamente no conviene darlas a conocer, el caso más conocido se sitúa en los conocidos: laboratorios farmacéuticos....
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|Numero: 1 |¿Qué es investigar?
Investigar implica avance. Evolución. Innovación, de un aspecto de la realidad concreto. Un proceso, que implica un método, que tiene una dirección ascendente. Hay muchos tiposde investigación; la científica, es la más conocida por nosotros (en estos momentos y que sabemos que trata investigaciones dirigidas a los números y laboratorios), por lo que hemos aprendido yexperimentado en otras materias; se divide en varios pasos:
• Formulación de una pregunta.
• Plantear una hipótesis (afirmación)
• Experimentar, para comprobar la hipótesis (métodoexperimental).
• Comprobar esa experimentación de la hipótesis planteada.
• Publicar, si los datos han sido interesantes.
En una investigación siempre tratamos de dar respuesta a unproblema o cuestión, bajo un sistema concreto, a esto se le llama: MÉTODO.
Para concluir con esta cuestión, diremos que respecto a la investigación en el ámbito educativo, no podemos aplicar el métodocientífico, ya que la investigación va dirigida y tiene su origen en el entorno del aula. Por lo que son otros métodos (que ya veremos en la asignatura actual), los que ayudan al avance de lainvestigación en el tema educativo.
¿En qué campos se está desarrollando más y por qué, la investigación?
Pensamos que el campo de la ciencia de la salud y la tecnología (sobre todo móvil y ordenadores),son los campos en los que más investigación se está invirtiendo, y pensamos que existen dos motivos: los resultados económicos que finalmente crean un negocio, y la demanda social, existente ennuestra actualidad.
Hay muchas investigaciones, que aunque tienen un avance, económicamente no conviene darlas a conocer, el caso más conocido se sitúa en los conocidos: laboratorios farmacéuticos....
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