Formación y desarrollo

Páginas: 2 (475 palabras) Publicado: 5 de diciembre de 2013
1er. Parcial
1. Explique los conceptos formación y desarrollo. Señale sus diferencias.
R: Formación y desarrollo = conjunto de actividades cuyo propósito es mejorar el rendimiento presente ofuturo de los empleados a través de la potenciación de sus conocimientos habilidades y actitudes.
La formación: proporciona al empleado habilidades específicas o corrige deficiencias en su rendimiento.El desarrollo: hace referencia al rendimiento de la organización para proporcionar a los empleados las habilidades que ella necesita en el futuro.
2. Objetivos de los programas de formación.
Mejorarel rendimiento en un puesto concreto mediante el incremento de las habilidades y conocimiento del individuo.
A través del desarrollo, prepara a las personas para el desempeño de futuros roles en laorganización.
3. Fin principal de la formación y el desarrollo.
R: Eliminar las deficiencias de rendimiento de puestos presentes o los que se prevean.
4. Explique la relación de la formación y eldesarrollo con la planificación de recursos humanos, reclutamiento y selección y la retribución.
R:
Planificación de recursos humanos: permite desarrollar comportamientos proactivos en el área de laformación.
Reclutamiento y selección: las habilidades que se necesiten pueden adquirirse fuera de la organización por medio del reclutamiento, o cultivarse dentro a través de la formación.Retribución: las recompensas son importantes en cualquier actividad de formación y perfeccionamiento, ya que es posible encontrar empleados que no estén interesados en mejorar su rendimiento por su propiointerés.
5. Explique el proceso de formación y desarrollo.
R: la efectividad de la formación aumenta cuando se sigue una serie de pasos desde la evaluación inicial de necesidades hasta la fase deevaluación final.
6. Explique el modelo de las tres fases aplicables a cualquier programa de formación: fases de análisis, fases de implantación, fases de evaluación.
Fases de análisis: se determinan...
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