Formacikon Civica Y Etikca

Páginas: 16 (3892 palabras) Publicado: 2 de diciembre de 2012
GOBIERNO DEL ESTADO DE HIDALGO

SISTEMA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE HIDALGO
INSTITUTO HIDALGUENSE DE EDUCACIÓN



Curso estatal:

Formación cívica y ética.



PRODUCTO FINAL





ZONA ESCOLAR 050, SECTOR 02

IXMIQUILPAN, HGO.



Asesor



Elaboró

José Jesús Marcelo Vizueth
















CURSO SOBRE EDUCACIÓN CÍVICA Producto 1

Considera quelos referentes contextuales son la comunicación, el discurso, para ejemplificar los valores, debemos de reflexionar acerca de lo estamos haciendo como docentes como se practican los v alores en la localidad y analizar que es lo que estamos haciendo los participantes en la tarea educativa con esos referentes contextuales podremos enseñar competencias de la formación cívica que son necesariospara tomar las mejores decisiones en la vida y mejorar nuestro actuar en la sociedad

ESTAMOS HABLANDO HACERCA DE LA FUNCIÓN DE LA ESCUELA PARA LA VIDA.
¿Cuál es la razón del sistema escolar y, en consecuencia?
.
El sistema escolar tiene una función importante educar para la vida, desarrollando competencias en el individuo para seguir aprendiendo y reforzar los valores que se fomentan en losdiversos contextos en el que los alumnos se desenvuelven, que ayudara a tomar las mejores decisiones para una vida mejor. Todos estamos inmersos en un sistema social controlado, la familia está controlada por instituciones como la iglesia, la escuela, las propias reglas de la familia, el estado, etc. La escuela como sistema tiene ciertas reglas que hay que cumplir para regular sufuncionamiento y convivir en paz y armonía.
 
 
 
¿Cuáles son las funciones y las estrategias que la educación escolar debe asumir para afrontar el reto de formar en las nuevas generaciones?

Fomentar y trabajar el desarrollo de las competencias para discernir y tomar decisiones adecuadas para mejorar el impacto social, el cuidado de la naturaleza, aplicar el conocimiento adquirido en la escuela.Hacer que los alumnos eviten decir groserías, trabajar con la sociedad a fin de que los padres de familia apoyen inculcando valores y ponerlos en practica dentro y fuera de la escuela, es importante la comunicación entre padres alumnos y maestros, evitar el discurso, ejemplificar a partir de los valores, asumir las consecuencias de nuestros actos cuando decimos o hacemos algo, dar el valor de laresponsabilidad, las groserías se pueden aprender, pero hay que saber donde, cuando y a quien, porque decir tal o cual palabra.

ESTRATEGIAS

Hacer una critica positiva, cambiar de actitud, trabajo de equipo y colaborativo, acudir a la investigación, y ser reflexivo, y critico para tomar decisiones, dialogo y comunicación entre padres, maestros y educandos, educar con el ejemplo, buscarinformación, formarse en base a los valores



Educar para desarrollar competencias que permitan al individuo tomar decisiones acertadas y ser competentes en lo que realicen









|Mi escuela o nivel educativo |Los cambios mas urgentes son |México plantea el desarrollo de competencias como |
|| |propósito educativo central |
|-Interés en los cursos que se imparten |a) Modificar el sistema de impartición de cursos |1.- centra la atención en el alumno y en sus |
| ||procesos de aprendizaje |
|-Modernizar las aulas educativas |b) Modificar y actualizar todos los equipos de | |
| |enciclomedias que haya en las escuelas |2. pretende alcanzar estándares curriculares |
|-Aplicar la...
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