Formacion basada en competencias

ASPECTOS BÁSICOS DE LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS
Sergio Tobón
Las competencias constituyen la base fundamental para orientar el currículo, la docencia, el aprendizaje y la evaluación desdeun marco de calidad, ya que brinda principios, indicadores y herramientas para hacerlo, mas que cualquier otro enfoque educativo
Las competencias son un enfoque para la educación y no un modelopedagógico, por que solo se focalizan en unos aspectos específicos de la docencia, del aprendizaje y de la evaluación misma que son: La integración de conocimientos, La construcción de los programas y laorientación de la educación por medio de estándares e indicadores de calidad.
La construcción histórica del concepto de competencias
Este concepto está integrado por múltiples referentes disciplinaresque hace que este enfoque pueda alimentarse de diferentes contribuciones ya que la esta naturaleza y visión multidisciplinar de las competencias es lo que permite que sean asumidas como un lenguajecomún para referirse al talento humano tanto en las organizaciones educativas, sociales, empresariales facilitando así esta articulación de la educación con las mismas entre sí.
Partiendo de estomencionaremos algunos de los perfiles influyentes en el historicismo del concepto:
• Competencia lingüística (Chomsky)
Considera la competencia como algo interno en la línea conductual, este enfoque hatenido notable desarrollo en el campo de la gestión de talento humano en las organizaciones en donde se asume el beneficio de buscar y trabajar la orientación de trabajadores con competencias clave yasí mismo también se ha implementado este enfoque en la educación a desde mediados de los 90´ buscado con ello formar personas con ciertas competencias que les posibiliten un mayor impacto en lainserción laboral.
• Psicolingüística y la psicología cultural (Hymes)
Esta línea disciplinar enfatiza que la competencia esta en la base de la interacción de la persona con el entorno, donde la...