formacion ciudadana

AREA: FORMACION CIUDADANA Y CIVICA CICLO: VII
TEMA: ¨ ETICA POBREZA Y DERECHOS HUMANOS”
DOCENTES: – LOURDES SIFUENTES LOZANO

Uno de los problemas más éticos que afronta nuestro país es la erradicación de la pobreza entendida como la insatisfacción de necesidades básicas alimento, vestido, vivienda, cuidado de la salud, etc.) Que sufre un número importante de peruanos .esta realidad seprofundiza cuando reconocemos que los esfuerzos del estado y las iniciativas de la sociedad civil parecen ser insuficientes para acabar con este problema nacional.
MAPA DE POBREZA EN EL PERÚ
Departamentos PobrezaTotal Pobreza Extrema
Huancavelica 88.0 74.4
Huánuco 78.9 61.
Apurímac 78.0 47.4
Puno 78.0 46.1
Cajamarca 77.4 50.8
Cusco 75.3 51.3
Amazonas 74.5 41.1
Ayacucho 72.5 45.4Ucayali 70.5 44.9
Loreto 70.0 47.2
San Martín 66.9 36.2
Pasco 66.1 33.2
Piura 63.3 21.4
Lambayeque 63.0 19.9
Ancash 61.1 33.3
Junín 57.5 24.3
La Libertad 52.1 18.3
Tumbes 46.8 7.4
Arequipa 44.1 14.5
Ica 41.7 8.6
Madre de Dios 36.7 11.5
Lima 33.4 3.1
Tacna 32.8 5.2
Moquegua 29.6 7.6




RASGOS DE LAS FAMILIAS POBRES

Tradicionalmente la pobreza eraentendida a partir de las carencias económicas referidas a los ingresos de una persona, pero actualmente se consideran otros factores, como la vulnerabilidad de las personas, la calidad de vida que llevan y el acceso a oportunidades para satisfacer sus carencias
A partir de los datos del instituto nacional de estadísticas e informáticas podemos afirmar que las familias pobres tienen rasgos comunes:son de mayor tasa de desempleo, menor niveles educativos, así como carencia de servicios básicos de vivienda) (agua, luz desagüe)

GRUPOS EN RIESGO
En el Perú se calcula que existe alrededor de cinco millones de personas en situación de pobreza extrema. pero exiten grupos específicos que tradicionalmente que han sido vulnerables a la pobreza que otros : los niños las niñas , las mujeres , losjóvenes y las comunidades indígenas . Sin embargo en las últimas décadas la situación de dichos grupos ha venido cambiando paulatinamente y han conseguido el reconocimiento de algunos de sus derechos.























PRACTICA CALIFICADA

I.- Analiza el siguiente texto

TITULO: ………………………………………………………………………..

La pobreza limita las libertades humanas y privaa las personas de su dignidad. Los reportes de desarrollo humano sostienen una perspectiva según la cual la pobreza es más que la falta de una privación en varias dimensiones.
El desarrollo humano se enfoca en las expansiones de capacidades importantes para todas las personas, caacpidadfes tan básicas que su carencia cercena las opciones disponibles `para la persona. La pobreza humana se orientahacia la falta de esas capacidades vivir una vida larga, saludable y creativa , tener acceso al conocimiento , disfrutar de une estándar decente de vida , dignidad , respeto por uno mismo y por los demás .
La democracia y la concesión de los derechos humanos pueden expandir las libertades humanas y el desarrollo. Cuando los derechos humanos son garantizados por la ley, los pobres pueden usarinstrumentos legales para asegurarse. una sociedad democrática , fortalecida por una prensa libre y una sociedad civil activa en la que grupos vulnerables tienen voz y donde exciten perspectivas sobre una posible elección le hacen casi imposible a los gobiernos y otros grupos no tomar rápida acción

II.- Sinteticen en un organizador visual las características de los grupos en riesgo.
GRUPOSEN RIESGO
MUJERES NIÑOS JOVENES COMUNIDADES INDIGENAS












PRACTICA CALIFICADA

I.- Analiza el siguiente texto

TITULO: ………………………………………………………………………..

La pobreza limita las libertades humanas y priva a las personas de su dignidad. Los reportes de desarrollo humano sostienen una perspectiva según la cual la pobreza es más que la falta de una privación en varias...