formacion civica y etica bloque 3






BLOQUE TEMÁTICO: III Identidad e interculturalidad para una ciudadanía democrática.
TEMA: 3.1 El proceso de construcción de la identidad personal.

SUBTEMA:3.1.1. Elementos queintervienen en la conformación de la identidad personal: grupos de pertenencia, tradiciones, costumbres, historias compartidas, instituciones sociales y políticas.

PROPÓSITO: Analizarán su sentido depertenencia e identidad en el contexto de una sociedad multicultural, donde el respeto a la diversidad y pluralidad se ven respaldados por el sistema político democrático.

APRENDIZAJE ESPERADO:Valorar positivamente la pertenencia a distintos grupos sociales y su influencia en la conformación de la identidad personal.
COMPETENCIA
NOCIONES
HABILIDADES
ACTITUDES

Conocimiento y cuidado desí mismo.




Reconozco la influencia que ejercen en mi forma de ser, pensar y actuar, los grupos a los que pertenezco, las tradiciones, costumbres, instituciones sociales y políticas
Analizolos elementos sociales, culturales y políticos que influyen en la conformación de mi identidad personal.
Valoro críticamente la influencia que recibo de personas, grupos e instituciones, en laconformación de mi identidad personal.







ACTIVIDADES
RECURSOS
TIEMPO
INICIO







Mediante la guía del maestro, los alumnos reflexionarán los siguientes cuestionamientos: ¿Y túcómo eres?; ¿Eres el mismo o la misma cuando estás con tus padres?; ¿En qué te pareces a otros adolescentes con los que convives?; ¿En qué eres diferente?: ¿Qué rasgos conservas de cuando eras pequeño?;¿En qué has cambiado?
Utilizar tarjetas para las respuestas
10 minutos
DESARROLLO







+ Formar cinco equipos, cada equipo trabajará con lo que escoja de las tarjetas preparadas por elmaestro.
1. ¿Quién soy?( Cualidades y defectos de cada uno)
2. ¿cómo te imaginas tú dentro de algunos años?
3.¿Qué personaje admiras) deportista, artista, profesionista, etc. ¿Qué imitarías del...