formacion civica y etica II

FORMACION CIVICA Y ETICA I
2013-2014
2E (ADRIANA)
1. EN QUE CONSISTE LA FORMACION CIVICA?
a. En educarnos para construir un mundo digno, nuestras acciones cotidianas se oriente conforme a valores y seamos consientes en nuestro derechos y responsabilidades.
b. En la idea de general mas ideas para solo comunicarnos con interés personal y en ocasiones tomar en cuenta a unas cuantas personasen la esfera de la sociedad.
c. En la actitud positiva o negativa de los que aun no se adaptan a un medio y tener que limitarlos y ordenarles que mejores
d. Solo el interés propio.
2. ¿Qué NOS PERMITE LA FORMACION ETICA?
a. Reflexionar sobre el ejercicio de la libertad y las relaciones justas pues la ética tiene que ver con abandonar ideas y actitudes que lesionan la dignidad de los demás.Tener conciencia de nuestros actos y asumir sus consecuencias.
b. La lealtad de poder adquirir todo por medio de costo real de las cosas importando solo uno en particular para beneficio único.
c. Actitud de motivación hacia lograr lo esperado y no retroceder para fijar nuestro objetivos.
d. Nos permite justificar lo malo que cometemos.



3. CUANDO PENSAMOS, SE PRODUCEN CAMBIOS EN NUESTRAMENTE Y SE GENERAN PROCESOS QUE PODEMOS APLICAR EN MUCHAS SITUACIONES, ALGUNOS DE ESTOS PROCESOS y CAPACIDAD DE PENSAR IMPLICA:
a. Abstraer, formular y manejar conceptos, relacionar y ordenar conceptos, descubrir que pensamos y como evoluciona nuestros pensamientos, reflexionar en nuestros actos, idear y manejar símbolos como lenguajes.
b. Idear proyectos, planear lo paso y futuro, proyectar loque otro piensa para realizar lo que deseamos, finalizar nuestros objetivos de forma individual.
c. Trabajar en nuestro orgullo y soportar los problemas, pensar mucho antes de pedir ayuda y al final elegir lo que nosotros queríamos.
d. Unificar pero no escuchar.
4. LA LIBERTAD ES LA CAPACIDAD DE CADA PERSONA PARA TOMAR SUS PROPIAS DECISIONES SIN AFECTAR A OTROS, HAY AL MENOS TRES TIPOS DELIEBRTAD Y SON:
a. Libertad para recolectar, compulsar, fabricar
b. Libertad para objetar, abstraer, asociar y meditar sin ayuda de nadie
c. Libertad de luchar contra las adversidades del pasado que se presentan hoy
d. Libertad de pensar, expresar y actuar.
5. CONTESTA SI ES VERDADERO O FALSO:
Un acto moral puede ser individual o colectivo y un ejemplo de acto moral individual es cuando uncomerciante que decide no vender caro una mercancía de primera necesidad porque su clientela es de escasos recursos aunque con esta decisión pierda la oportunidad de hacer más dinero.
Verdadero. Falso.
Los seres humanos conservamos nuestra capacidad de análisis reconocemos lo que es bueno y malo en función de la dignidad humana. Pero a veces actuamos bajo la influencia de otras personas. Por lotanto una persona heterónoma se guía por lo que le dicen otros, por creencias, tradiciones o costumbres no analizadas.
Verdadero. Falso.
Una persona autónoma orienta sus juicios y acciones de acuerdo con los valores universales que fortalecen la dignidad humana.
Verdadero. Falso.
6. COMPLETA LAS FRASES O CONCEPTOS UTILIZANDO LAS PALABRAS QUE SE ENCUENTRAN DENTRO DEL RECTANGULO:I. SE LE LLAMA ÉTICA A LA
I.- PARTE DE LA FILOSOFIA QUE ESTUDIA LA MORAL Y LA MORAL ABARCA LOS DIVERSOS___________DE CONDUCTA CON LOS QUE LOS SERES HUMANOS SE ORIENTAN.
II. LAS________SON INDICACIONES QUE NOS DICEN COMO ACTUAR Y EN MUCHAS OCASIONES DEFINEN LAS CONSECUENCIAS O SANCIONES QUE SE APLICARAN EN CASO DE IGNORAR LO QUE SE PROHIBE O DEJAR DE HACER LO QUE EN ELLAS SE ORDENA.
III. SONLAS________QUIENES SE ENCARGAN DE VIGILAR EL CUMPLIMIENTO DE LAS NORMAS.
IV. LAS AUTORIDADES EJERCEN EL PODER DE DOS MANERAS:___________Y -------------------------.
V. LAS_____________SON PRACTICAS QUE SE HAN HECHO COMUNES EN UN GRUPO A LO LARGO DEL TIEMPO.
VI. LOS TIPOS DE NORMAS MAS IMPORTANTES SON:_____ __________, __________________ Y __________________.
VII. LAS ________________;...