FORMACION CIVICA
Páginas: 2 (328 palabras)
Publicado: 24 de mayo de 2015
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN.
CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO
EN MICHOACÁN.
DATOS GENERALES.
NOMBRE DE LA ESCUELA: Escuela Telesecundaria “ 20 de Noviembre “C.C.T. 16ETV0628W
DOMICILIO: Conocido COLONIA: Martin CastrejónC.P. T. 58219
MUNICIPIO: Morelia Mich. ESTADO:MichoacánNOMBRE DEL MAESTRO: Gerardo Rueda García TURNO: Matutino NIVEL: Básico SUBSISTEMA: Telesecundaria
GRADO: Primero GRUPO:“B” FECHA:
NOMBRE DEL PRACTICANTE: Fatima Coral Hernández Hernández
TEMA TRANSVERSAL: Normaspara vivir en una sociedad armónica MATERIA: Formación Cívica y Ética
SECUENCIA DIDÁCTICA. ( )
BLOQUE Y TEMAS
PROPÓSITOS.
COMPETENCIAS.
APRENDIZAJES ESPERADOS.
PROGRAMAS
YMATERIALES.
EVALUACIÓN-OBSERVACIONES.
TIEMPO.
BLOQUE: 3.
SECION 5.
TEMAS.
NORMAS PARA VIVIR EN UNA SOCIEDAD ARMONICA
Que los alumnos conozcan la importancia de una sociedad con valores y normas paratener ciudadanos íntegros.
Comprenda la realidad social y puedan adaptarse a esta.
Que el alumno
Sea capaz de analizar y reflexionar sobre la actuación de la sociedad.
Fortalezcan su autonomíapara actuar dentro de su medio, con responsabilidad y puedan asumir compromisos sociales.
Que los alumnos los
De identificar las características de la democracia y un estado de derecho.
Ejerzanprincipios de democracia.
Y desarrollen actitudes cívicas y morales cotidianamente.
MATERIAL: Cuaderno, pizarrón,
Plumones, y cartulinas blancas.
Participación en clase.
Trabajos en clase....
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN.
CENTRO DE ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO
EN MICHOACÁN.
DATOS GENERALES.
NOMBRE DE LA ESCUELA: Escuela Telesecundaria “ 20 de Noviembre “C.C.T. 16ETV0628W
DOMICILIO: Conocido COLONIA: Martin CastrejónC.P. T. 58219
MUNICIPIO: Morelia Mich. ESTADO:MichoacánNOMBRE DEL MAESTRO: Gerardo Rueda García TURNO: Matutino NIVEL: Básico SUBSISTEMA: Telesecundaria
GRADO: Primero GRUPO:“B” FECHA:
NOMBRE DEL PRACTICANTE: Fatima Coral Hernández Hernández
TEMA TRANSVERSAL: Normaspara vivir en una sociedad armónica MATERIA: Formación Cívica y Ética
SECUENCIA DIDÁCTICA. ( )
BLOQUE Y TEMAS
PROPÓSITOS.
COMPETENCIAS.
APRENDIZAJES ESPERADOS.
PROGRAMAS
YMATERIALES.
EVALUACIÓN-OBSERVACIONES.
TIEMPO.
BLOQUE: 3.
SECION 5.
TEMAS.
NORMAS PARA VIVIR EN UNA SOCIEDAD ARMONICA
Que los alumnos conozcan la importancia de una sociedad con valores y normas paratener ciudadanos íntegros.
Comprenda la realidad social y puedan adaptarse a esta.
Que el alumno
Sea capaz de analizar y reflexionar sobre la actuación de la sociedad.
Fortalezcan su autonomíapara actuar dentro de su medio, con responsabilidad y puedan asumir compromisos sociales.
Que los alumnos los
De identificar las características de la democracia y un estado de derecho.
Ejerzanprincipios de democracia.
Y desarrollen actitudes cívicas y morales cotidianamente.
MATERIAL: Cuaderno, pizarrón,
Plumones, y cartulinas blancas.
Participación en clase.
Trabajos en clase....
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