FORMACION DE DOCENTE
Páginas: 4 (949 palabras)
Publicado: 17 de mayo de 2013
LA FORMACIÓN DEL DOCENTE
Poder reflexionar es un punto importante para nosotros los docentes, ya que esta
Acción nos permite analizar, pensar, meditar, criticar y orientar nuestrapráctica docente; además de que nos permite realizar una auto evaluación que nos lleve a cuestionar nuestro desempeño, viendo las actividades positivas y negativas
(las cuales son como retroalimentación,que podemos así mejorar nuestro trabajo diario) con la finalidad de facilitar el proceso enseñanza – aprendizaje.
Reflexionar sobre nuestra práctica docente, nos permite ver cómo es que estamostrabajando con los niños, cómo es nuestra relación con los compañeros de trabajo y padres de familia; pues a veces nos damos cuenta que cometemos errores, para nosotros es difícil aceptar y corregir.Así como darnos cuenta de que los conocimientos que tenemos no son los suficientes para trabajar con los niños y en este sentido como profesionales debemos estar abiertos a sugerencias y a recibir ayudade otros compañeros que nos permites estar abiertos a sugerencias y a recibir ayuda de otros compañeros que nos permitan mejorar nuestra práctica docente.
La práctica docente es compleja, ya que setiene que atender a la diversidad que se presenta en un grupo escolar, es decir el maestro tiene que saber transmitir conocimiento y aprendizaje, significativos para los niños, por medio de métodosy estrategias significativos para los niños, por medio de métodos y estrategias apropiadas prepara que todos los pequeños puedan interiorizar esos conocimientos desarrollando así habilidades ydestrezas, que les permitan a los pequeños aprender a reflexionar.
El docente debe de estar consciente que para mejorar su práctica se debe actualizar y esto lo va a lograr a través de la lectura que es unaherramienta primordial para él.
La lectura nos permite en primer lugar actualizarnos, ésta nos lleva a: la reflexión propia; darle sentido a las cosas y desarrollar la imaginación. Es por eso...
LA FORMACIÓN DEL DOCENTE
Poder reflexionar es un punto importante para nosotros los docentes, ya que esta
Acción nos permite analizar, pensar, meditar, criticar y orientar nuestrapráctica docente; además de que nos permite realizar una auto evaluación que nos lleve a cuestionar nuestro desempeño, viendo las actividades positivas y negativas
(las cuales son como retroalimentación,que podemos así mejorar nuestro trabajo diario) con la finalidad de facilitar el proceso enseñanza – aprendizaje.
Reflexionar sobre nuestra práctica docente, nos permite ver cómo es que estamostrabajando con los niños, cómo es nuestra relación con los compañeros de trabajo y padres de familia; pues a veces nos damos cuenta que cometemos errores, para nosotros es difícil aceptar y corregir.Así como darnos cuenta de que los conocimientos que tenemos no son los suficientes para trabajar con los niños y en este sentido como profesionales debemos estar abiertos a sugerencias y a recibir ayudade otros compañeros que nos permites estar abiertos a sugerencias y a recibir ayuda de otros compañeros que nos permitan mejorar nuestra práctica docente.
La práctica docente es compleja, ya que setiene que atender a la diversidad que se presenta en un grupo escolar, es decir el maestro tiene que saber transmitir conocimiento y aprendizaje, significativos para los niños, por medio de métodosy estrategias significativos para los niños, por medio de métodos y estrategias apropiadas prepara que todos los pequeños puedan interiorizar esos conocimientos desarrollando así habilidades ydestrezas, que les permitan a los pequeños aprender a reflexionar.
El docente debe de estar consciente que para mejorar su práctica se debe actualizar y esto lo va a lograr a través de la lectura que es unaherramienta primordial para él.
La lectura nos permite en primer lugar actualizarnos, ésta nos lleva a: la reflexión propia; darle sentido a las cosas y desarrollar la imaginación. Es por eso...
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