Formacion de la identidad sexual
Que un niño sea rechazado por una presunta desviación sexual es inquietante, más aún a una edad en que se reafirma socialmente la identidad sexual: de los 8 a los 12 años, sobre todo porque poco a poco va quedando al margen del mundo en el que debiera crecer sanamente. Un niño amanerado sufre, sus padres también, especialmente si creen que esel primer síntoma de una posible sexualidad. En casi todos los casos de desviación sexual, se trata únicamente de una falsa representación de sí mismos debido a un modo de comportamiento, y puede que escape a los patrones clásicos de masculinidad o feminidad, así pues, la familia es la primera responsable de dar a cada hijo o hija un modelo de una sana identidad sexual.
Lamentablemente, el niño óniña que es rechazado tiende a aislarse. Puede llegar a convencerse que es distinto y caer en una desviación sexual que luego lo hará sufrir mucho en su vida adulta. La única forma de evitar que un hijo quede estigmatizado es que su familia le dé un patrón de sana identidad sexual. Y que además le corrijan, con prudencia, comportamientos que chocan en su medio: modos, formas de expresarse,juegos, comportamientos, etc. Los padres deben preocuparse para que esos modos y gestos no terminen por estigmatizar a su hijo ni tampoco lo confundan y llegue a cuestionar su masculinidad o feminidad. Sobre todo cuando la televisión y el cine muestran imágenes de seres asexuados y presentan el homosexualismo como una opción válida, despertando inquietud que antes era escasa.
Desde el vientrematerno, el feto femenino y masculino están tan definidos, que ya vienen con todo lo necesario para, a su vez, tener hijos. Nacen con una base biológica que los determina como hombre o mujer y una persona equilibrada construye su identidad sexual a partir de ahí. Es decir adecúa su comportamiento al sexo biológico que la naturaleza le dio. Los autores del libro: Educación sexual en Chile, expresan losiguiente: “Sexo, del latín “sexus”, significa separación; es separación de género de macho y hembra; alude a la condición orgánica que separa al macho de la hembra. Es un concepto biológico”.1
Si una persona no logra armonizar su definición biológica y su conducta sexual, surge la homosexualidad; estudios de la Facultad de Psicología de la Universidad Diego Portales, nos indica que: “en Chile un2, 5 % de los individuos presenta tendencia sexual desviada; pero es importante tener en cuenta que a las edades de entre 8 a 12 años, no se puede hablar de homosexualidad porque aún no se ha formado la estructura psicológica para ello. Solo un hombre adulto o una mujer adulta pueden transformar una tendencia en una conducta homosexual”.2
El neurólogo austriaco Sigmund Freud, (creador delpsicoanálisis), enseña que: “las causas de la homosexualidad hay que buscarlas en la primera infancia, relacionándolas con el “complejo de Edipo” y el “complejo de Electra”, respectivamente. Freud observa que el desarrollo armónico, masculino y femenino, está condicionado por la figura del padre y de la madre. El niño y la niña proceden a identificarse progresivamente con el progenitor del mismo sexo y acomplementarse con el sexo opuesto. Cuando esto no se da, surge la orientación homosexual causada por el hecho de identificarse el niño o la niña con el progenitor del sexo opuesto”.3
Un niño pequeño define su identidad sexual en relación al padre del mismo sexo y toma conciencia de su definición sexual muy tempranamente. En una familia en que existe equilibrio entre la madre y el padre, laidentificación se da en forma natural sin que haya que hacer un esfuerzo especial. Igualmente si en ausencia de uno de ellos se presenta con claridad un referente masculino o femenino en la figura de un abuelo, una tía o hermanos mayores. El problema surge cuando en una familia hay desequilibrios como una mala relación entre los padres: una madre que descalifica a su marido, no entrega una imagen...
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