Formacion De Tic

ASESORIA PAR EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION
TALLER Nº 1







POR
JUANA MIRIAM IBARGUEN MURILLO
FICHA 456204

TUTOR(A)
ASTRID SEGURA
INGENIERA DE SISTEMAS

SENA SOFIA PLUSCURSO VIRTUAL
BUENAVENTURA, VALLE
2013


BUEN DIRECCIONAMIENTO DEL USO DE LAS TIC EN LA EDUCACIÓN

Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información yla comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores q toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo el observa que lo primero q ello hacen alingresar a internet es a abrir Facebook. El comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como Facebook, twitter yyoutube.
Reflexión
De acuerdo al enunciado anterior no es la mejor solución bloquear las redes sociales, ya que esto tiende a desanimar y desmotivar al estudiante durante el proceso de aprendizaje,una mejor solución sería un buen direccionamiento de las TIC en la educación, donde el maestro debe entrar a actuar primero, conociendo cual es la dinámica de las redes sociales, involucrándose enlas actividades que realizan los alumnos, para posteriormente concientizarlos en un buen manejo de las redes sociales.
El uso de las redes sociales como herramientas de enseñanza-aprendizaje formaparte de la evolución de las nuevas tecnologías y de la educación. La utilidad que se le pueden dar es diversa y ahora son utilizados por estudiantes y profesores para impartir conocimiento.
Las redessociales se enmarcan dentro de lo que se ha dado en llamar Web 2.0, y que suponen una forma de interacción social que se basa en el intercambio interactivo y dinámico de distinta información entrediferentes personas, grupos o instituciones. Es un sistema en constante renovación que implica entre sí a aquellos grupos que se identifican con las mismas necesidades, problemas, etc., que se organizan...