Formacion Docente En Venezuela

EL DOCENTE INTEGRAL
La labor del docente es mediar los aprendizajes del los alumnos (as)  a través del los conocimientos previos considerando ritmo de aprendizajes porque no todos los alumnos (as) aprender al mismo tiempo. Su rol también está relacionado con la interacción que tiene con la comunidad educativa ya sea directores, profesores, apoderados, alumnos para lograr en conjunto metas parael desarrollo integral del educando.
El docente debe tener la capacidad de preparar el espacio, los recursos, las actividades distribuyendo el tiempo, creando un ambiente afectuoso donde estén los estímulos necesarios para sus aprendizajes considerando la evaluación como un proceso de inicio, desarrollo y termino. Es importante que el profesor reflexione diariamente sobre la labor que estáejerciendo en el aula y fuera de ella, siendo un crítico constructivo dispuesto al cambio. Si hablamos de las metodologías que debe ocupar el docente en el aula esta deben ser de carácter significativo acorde a la realidad social y cultural de los alumnos.

EL PERFIL DEL EDUCADOR

Amor y cariño a su trabajo en donde debe realizar su labor, no como una actividad cotidiana y rutinaria, sino como unacontinua vivencia y experiencia renovadora, de lo contrario se convierte en un “tormento” para cualquiera, en donde lejos de enriquecer y hacer crecer a las personas, los empobrece y las dirige hacia la única recompensa que les queda: la satisfacción monetaria.

Debe mostrar un gran respeto por sí mismo y por los demás. Establecer un buen clima relacional, afectivo, que proporcione niveleselevados de confianza y seguridad al alumno. Debe ser responsable, disciplinado y organizado en su trabajo, actuar como ejemplo para los estudiantes: en la manera de hacer las cosas, en las actitudes y valores para ser un modelo a seguir.

Debe tener el interés de mantenerse actualización en forma permanente, en donde no solo debe estar al día, sino que debe ser consecuente con el futuro inmediato desus educandos, mostrándole la importancia de aprender a aprender y de aprender durante toda la vida.

Enseñar el poder de la persuasión, el adentrar a los alumnos en su propio conocimiento, que logren ser más críticos de aquello que perciben, escuchan y que invariablemente los va formando como seres humanos, debe tener un manejo adecuado de grupos, considerando las diferencias entre ellos,conocer sus emociones, intereses, experiencia, historial, debilidades, fortaleza y destreza de cada uno de los estudiantes.

Debe favorecer en la participación activa de los alumnos y dar espacios para que ellos tomen sus propias decisiones, estimulando el espíritu investigador y la autonomía del estudiante. También debe saber captar los distintos mensajes que transmite el alumno, respondiendo a susintereses favoreciendo la comunicación con él.

Para concluir debe señalarse, que los modelos han cambiado conjuntamente con la sociedad, en consecuencia el perfil del educador ha dado un vuelco de manera tal que se presenta como una figura de apoyo del estudiante, dejando de ser la única herramienta con la cual cuenta el alumno al transformarse en un promotor hacia la investigación, elautodesarrollo y la participación.

De tal manera que un educador no debe olvidar que parte de su rol es servir como modelo en muchas adquisiciones del alumno (por ejemplo lenguaje y modales) por lo que debe cuidar su actuación y actitudes frente a él.

En definitiva un educador ayuda a buscar conocimientos sin imponerlos, que facilitan una relación progresiva con la verdad y viven su tarea como unaaventura humanizadora en colaboración con otros. De igual manera deben estar comprometidos con revitalizar la sociedad, empeñados en superar mediante la educación la actual y en el futuro inmediato, en donde se debe estar preparados y dispuestos para liderar los cambios necesarios, que se esfuerzan cada día por ser mejores, y por mejorar la educación y la sociedad en la cual se está inmersa....