formacion docente

Implantación de la educación básica venezolana

Implantación de la Educación Básica Venezolana a Nivel Nacional
En 1998 se implanto el más presente diseño curricular que reformo la anterior, queestaba vigente desde 1998.El nuevo currículo trasformo alguno conceptos y el sistema de evaluación; pero solo cubrió los programas de primero a sexto grado, es decir las dos primeras etapas deeducación básica.
En 1980 hubo una reforma en la que se paso de un sistema de dos niveles, educación primaria obligatoria de 6 grados y educación secundaria (post_ obligatoria de 5 años de duración) alsistema vigente de educación básica obligatoria de 9 grados. En tal sentido se hizo obligatoria una escolaridad de 6 a 14 años de edad en 9 años de duración organizada en nueve grados, la infraestructurase mantuvo igual a la del sistema anterior.
Antes de la reforma de 1980, aparte de la llamada ere democrática (desde 1958 hasta nuestros días), solo era obligatoria la educación primaria de 6 grados.En todo caso, el antiguo sistema instauro una ruptura entre primaria y secundaria, no solo en términos curriculares, si no también en términos físicos, los alumnos al egresar de 6 grado, se veíanobligados a inscribirse en otro centros de educación secundaria. Esta ruptura se mantiene, a pesar que se implanto la educación básica de 9 grados.
Si bien la obligatoriedad en términos de años deestudios aumento de 6 a 9 años, la organización física del sistema educativo se mantuvo igual y desde hace 20 años se han construido muy escasa escuelas de 1 a 9 grado
En cambio la educación privadadispone en su mayoría de centros que abarcan desde el preescolar hasta el ultimo año de educación media, pasando por los 9 grados de educación básica.


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Actualización del docente

Los cambios curriculares que se están dando a nivel de Educación Básica en Venezuela deben...