Formacion integral del estudiante universitario

La formación integral del estudiante universitario constituye centro de atención y preocupación de las universidades. Este proceso no solo incluye la formación deconocimientos y habilidades que le permita al joven insertarse en el complejo mundo de la ciencia y la tecnología, sino también la formación de un profesional con proyectos devida sustentados en valores y articulados con el proyecto social, que tengan su máxima expresión en la solidaridad, justicia social y mejoramiento humano.
En estesentido las nuevas tendencias de la Educación Superior ,matizadas con un aumento considerable de su matrícula, a partir de la puesta en práctica de la Universalización de laEducación Superior, reclaman de un nuevo enfoque en la concepción del trabajo educativo en nuestras universidades en el que está llamado a jugar un rol esencia el profesorguía o tutor en pos de conducir la formación profesional del futuro egresado universitario.

Una verdadera política educativa en el campo de la educación superior, debeincluir la formación integral como eje articulador de las funciones universitarias en los campos de la docencia, la investigación y la extensión, para el logro de unaverdadera pertinencia social que haga de la Universidad un verdadero proyecto educativo y cultural.
El proceso formativo universitario debe brindar al estudiante no sólolos saberes tradicionales de su área de desempeño específico, sino que al mismo tiempo, y como parte integrante de su proceso formativo, debe incluir en los currículosaquellos contenidos y logros que le permitan al estudiante el desarrollo de competencias y habilidades individuales y colectivas que contribuyan a su formación integral.