formacion permanenete

LA FORMACIÓN CONTINUA O PERMANENTE

El empleo del término formación lleva implícito su consideración englobando tanto la formación de base o inicial como la llevada a cabo a lo largo de laactividad profesional, o sea la permanente o continuada.
No obstante, hemos de reconocer que estos dos momentos van íntimamente unidos y más aún en el caso que nos ocupa de la formación del profesorado.
Eneste sentido, la formación permanente del profesor puede considerarse como un subsistema específico, dirigido al perfeccionamiento profesional en su tarea docente, con el fin de que sea capaz deasumir los cambios científicos, técnicos y sociales, también debe ligarse con la dinámica de cambio y adaptación constante en la relación que se establece entre el conocimiento científico-cultural, eldesarrollo tecnológico, las necesidades e intereses sociales e individuales y el mundo de trabajo.
El verdadero agente de cambio es el docente y de aquí la necesidad y relevancia de formarseapropiadamente, mantenerse actualizado y buscar la superación profesional permanente. Es necesario tomar conciencia de la necesidad de formarse pedagógicamente.
En la actualidad los docentes se desempeñan endiferentes roles dentro del sistema educativo, ya sea como tutores de aula, auxiliares, coordinadores, directores, supervisores o como responsables de un programa, por tanto los docentes deben estar a laaltura de poder resolver dudas acerca de las mismas.
Los profesionales de la educación también necesitan formación permanente para hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevascompetencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. La formación continua es necesaria por que
da respuesta a las necesidades actuales, la realidad cambiante de las aulas precisa nuevasestrategias. La formación continua permite conocer las transformaciones en TIC, las innovaciones pedagógicas, los conceptos y estrategias, así como nuevos idiomas, etc.
La formación continua puede...