formacion reglada









SECTOR DE LA SANIDAD EN ANDALUCIA.

CONFIGURACIÓN FORMATIVA DEL SECTOR DE LA SANIDAD
CONFIGURACIÓN LABORAL
















INDICE:
Configuración formativa del sector de la sanidad
1. Introducción
2. La formación reglada
2.1 Formación profesional en sanidad
2.2 Formación universitaria.
3. . Formación no reglada
3.1. .Formación profesional ocupacional3.2. Formación profesional continua
3.2.1. Formación profesional continua dentro del marco FORCEN
3.2.2. Formación profesional continua fuera del marco FORCEN
3.2.3. Formación continua en el sector de la sanidad
4. Reconocimiento de las acciones formativas
5. Integración de la formación profesional.
Configuración laboral
1. Introducción
2. Configuración laboral en Andalucía
2.1.Configuración por sectores económicos.
2.2. Evolución de la población laboral según sectores económicos
3. Estructura de la demanda de empleo
3.1. Demanda de empleo por edades
3.2. Demanda de empleo según la formación
4. Análisis del mercado laboral

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CONFIGURACION FORMATIVA DEL SECTOR DE LA SANIDAD.
1. Introducción.
En la actualidad existen tres subsistemas deformación profesional tanto en Andalucía como en el resto de España; estos subsistemas son:
Formación Reglada o Inicial (FPR)
Formación Ocupacional (FPO)
Formación Continua (FPC)
Estas tres modalidades quedan recogidas de formación profesional quedan recogidas en el plan andaluz de formación profesional (1999/2006).
En la elaboración de dicho plan han participado la administración andaluza yasociaciones empresariales, ya que se contempla la formación en centros de trabajo.
Las principales diferencias entre los subsistemas de formación profesional son :
La formación profesional reglada: está dirigida a jóvenes y a adultos como una formación inicial. Está gestionada por la consejería de educación y ciencia de la Junta de Andaluza y en ella se ofertan ciclos formativos de grado medio osuperior, los cuales se realizan en institutos de enseñanza pública o privada. En este tipo de formación profesional cuando se superan los estudios los títulos profesionales de técnico ciclos formativos de grado medio y ciclos formativo de grado superior. Para acceder a ciclos de grado medio sino se tienes la E.S.O hay q hacer una prueba de acceso, para acceder a ciclos de grado superior hay que haceruna prueba de acceso o pasar directamente de bachillerato.
La formación profesional ocupacional: está dirigida principalmente para personas en situación de desempleo está gestionada por el INEM y por la consejería de trabajo e industrias de la junta de Andalucía. se realiza este tipo de formación profesional en organismos públicos locales o autonómicos o en centros de formación profesionalocupacional homologados. Cuando se terminan estos estudios se expide un certificado de profesionalidad.
Formación profesional continuada: está dirigida principalmente a trabajadores en activo. Está gestionada por FORCEM, que es una fundación para la formación continua de los trabajadores. Después de terminados los estudios se obtiene un certificado de participación en la acción formativa que hayarealizado.

2. La Formación Reglada.
Dentro de la formación reglada se distingue entre:
Ciclos Formativos. Del grado Medio y grado Superaos

Formación universitaria.

La meta de la Ciclos Formativos reglada según el plan andaluz es:
Obtener un nivel de cualificación acreditada que permita la realización de actividades profesionales y permitir que las personas adultas puedan mejorar sucualificación profesional así como la preparación para el ejercicio de otras profesiones. La formación profesional pretende también la adquisición de competencia profesional, es decir, de un saber hacer y desenvolverse en cada contexto profesional. La competencia se adquiere a través de un aprendizaje de un conjunto de capacidades, conocimientos y habilidades asociadas a una profesión que prepara...