Formacion sociocultural

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ÍNDICE

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Unidades temáticas

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Introducción de la asignatura

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Desarrollo de contenidos

Unidad I. Liderazgo y Toma de Decisiones

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Unidad II. Negociación y Toma de Decisiones

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Bibliografía

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UNIDADES TEMÁTICAS

FORMACIÓN SOCIOCULTURAL III
Competencia: Actuar con valores y actitudes proactivas, creativas y emprendedoras, en su desarrollopersonal, social, y organizacional, en armonía con su medio ambiente. Objetivo de la Asignatura: El alumno establecerá estrategias de trabajo, a través de la dirección de equipos, solución de conflictos y toma de decisiones, para contribuir al logro de los objetivos de la organización.

UNIDAD I
LIDERAZGO Y TOMA DE DECISIONES Objetivo: El alumno dirigirá equipos de trabajo, a través del manejoasertivo de los estilos de liderazgo, para contribuir al logro de los objetivos de la organización. TEMAS: 1. Introducción al liderazgo 2. Tipos de liderazgo

UNIDAD II
NEGOCIACIÓN Y TOMA DE DECISIONES Objetivo: El alumno negociará alternativas de solución, a través del empleo de técnicas de negociación y evaluación de toma de decisiones, para resolver conflictos y contribuir al logro de losobjetivos de la organizaciones.

TEMAS: 1. Manejo de conflictos 2. Negociación 3. Toma de decisiones

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INTRODUCCIÓN DE LA ASIGNATURA

Uno de los retos dentro de la organización es el entender y guiar el comportamiento de los trabajadores, la integración de equipo de trabajo y la comunicación efectiva; así como ejercer un liderazgo en el grupo de subordinados que incidan en lograr cambiospositivos. El ser humano a través de su vida mantiene una interacción con sus semejantes, todos los días se enfrenta a diferentes temperamentos, enfoques, ideologías e intereses. Esto es posible gracias a que pertenecemos a una sociedad a través de la cual crecemos biológica y culturalmente satisfaciendo nuestras necesidades básicas para lograr sobrevivir. La sociedad está integrada por diversosgrupos como son: la familia, la escuela, la iglesia, el gobierno, partidos políticos, centros de trabajo, etc. En la actualidad nos desenvolvemos en una sociedad compleja, las interacciones son más infinitas en número, generando diversas situaciones que deben resolverse de la mejor manera posible para todos. La participación dentro de estos grupos influyen en la persona de manera tal que vandefiniendo el marco de actuación en ellas mismas y en la interacción con la sociedad mediante la percepción y creencias asimiladas; auxiliados de un conjunto, de normas obligatorias (leyes) y culturales que permitan la convivencia armónica entre sus integrantes. En el contexto que se vive actualmente, el avance de nuestra sociedad requiere de un espíritu critico, de un fuerte compromiso para elmejoramiento de las interacciones entre los integrantes de una organización, así como de una participación no sólo entusiasta, sino acertada que permita la generación e implementación de soluciones a los múltiples problemas (oportunidades), que día a día se presentan en las organizaciones. El reto actual de los futuros profesionistas que se integran a la vida productiva, no solamente estriba en comodesempeñar su trabajo, sino en como mejorarlo, y más aún como transformarlo, de ahí que se busque dejar en este manual alguno de los principios que permitan responder a las necesidades actuales. Por lo tanto la asignatura proporciona conocimientos respecto a la comunicación organizacional, ya que sostiene que la comunicación es la fuerza central de enlace, que permite la coordinación entre las personas ypor tanto, el comportamiento organizado. El ámbito administrativo es, en última instancia, un proceso de influencia sobre otras personas y esta se ejerce mediante la comunicación. Esto viene a ser un esfuerzo destinado a ayudar al alumno a formular conexiones intelectuales entre la administración y la comunicación y a desarrollar sus habilidades interpersonales en los medios de la organización....