Formacion Sociocultural

PENSAMIENTO
El pensamiento es aquello que es traído a la existencia a través de la actividad intelectual. Por eso, puede decirse que el pensamiento es un producto de la mente, que puede surgir mediante actividades racionales del intelecto o por abstracciones de la imaginación.
Fenómeno psicológico racional, objetivo y externo derivado del pensar para la solución de problemas que nos aquejan díatras día.
PENSAMIENTO DEDUCTIVO: Va de lo general a lo particular. El pensamiento deductivo parte de categorías generales para hacer afirmaciones sobre casos particulares. Va de lo general a lo particular. Es una forma de razonamiento donde se infiere una conclusión a partir de una o varias premisas. El filósofo griego Aristóteles, con el fin de reflejar el pensamiento racional, fue el primeroen establecer los principios formales del razonamiento deductivo.
PENSAMIENTO INDUCTIVO: Es el proceso inverso del pensamiento deductivo, es el que va de lo particular a lo general. La base es, la figuración de que si algo es cierto en algunas ocasiones, lo será en otras similares aunque no se puedan observar. El pensamiento inductivo es aquel proceso en el que se razona partiendo de lo particularpara llegar a lo general, justo lo contrario que con la deducción. La base de la inducción es la suposición de que si algo es cierto en algunas ocasiones, también lo será en situaciones similares aunque no se hayan observado.
PENSAMIENTO ANALITICO: Realiza la separación del todo en partes que son identificadas o categorizadas. Consiste en comprender una situación dividiéndola en partes pequeñaso determinando las implicaciones de una situación paso a paso estableciendo causalidades. Incluye la organización de las partes de un problema o situación en una forma sistemática, haciendo comparaciones de las diferentes características o aspectos, estableciendo prioridades sobre una base racional, identificando secuencias de tiempo, relaciones causales o relaciones condicionales.
PENSAMIENTOCREATIVO: Aquel que se utiliza en la creación o modificación de algo, introduciendo novedades, es decir, la producción de nuevas ideas para desarrollar o modificar algo existente. De los estilos de pensamiento, este se considera uno de los más efectivos para innovar y desarrollar ideas a partir de las actuales, que además utiliza algunos de los estilos que se han nombrado. Para desarrollar lacreatividad no sólo se emplean técnicas atractivas o ingeniosas por sí mismas.

PENSAMIENTO SISTEMICO: Es una visión compleja de múltiples elementos con sus diversas interrelaciones. Sistémico deriva de la palabra sistema, lo que nos indica que debemos ver las cosas de forma interrelacionada.
Actitud del ser humano que se basa en la percepción del mundo real en términos de totalidades para suanálisis y comprensión. Se diferencia de un planteamiento del método científico, que sólo percibe partes de éste y, en muchos casos, de manera incorrecta. Éste nuevo modelo pretende, por tanto, comenzar a desarrollar comunidades comprometidas con un cambio profundo personal y organizativo.
PENSAMIENTO CRITICO: examina la estructura de los razonamientos sobre cuestiones de la vida diaria, y tiene unadoble vertiente analítica y evaluativa. Intenta superar el aspecto mecánico del estudio de la lógica. Es evaluar el conocimiento, decidiendo lo que uno realmente cree y por qué. Se esfuerza por tener consistencia en los conocimientos que acepta y entre el conocimiento y la acción.
PENSAMIENTO INTERROGATIVO: es el pensamiento con el que se hacen preguntas, identificando lo que a uno le interesa sabersobre un tema determinado.

INTELIGENCIA
La inteligencia es el término global mediante el cual se describe una propiedad de la mente en la que se relacionan habilidades tales como las capacidades del pensamiento abstracto, el entendimiento, la comunicación, el raciocinio, el aprendizaje, la planificación y la solución de problemas.
Capacidad mental de entender o comprender las cosas....