formacion y orientacion laboral


1. OBJECTIU
a. Conèixer les normes que regulen les relacions laborals.
b. Comprendre la dimensió del dret laboral en l’actualitat.
c. Identificar les característiques essencials d’un contracte de treball
d. Aplicar el tipus de contracte de treball adequat en funció del cas.

2. CRITERIS D’AVALUACIÓ
L’avaluació de l’activitat comptarà amb els següents elements:
1- Assimilació delscontinguts incloses en d’unitat didàctica i exposició raonada dels arguments para respondre la preguntes de l ‘enunciat
2- Les competències (coneixements, habilitats i actituds) mobilitzades en la investigació i anàlisis de la informació aportada
3- Utilització de bibliografia, iarticulat del Estatut de los Treballadores
4- Redacció acurada
Puntuació de cada apartat:
Apartat A: Numèrica: 6punts.
Apartat B: Numèrica: 2 punts.
Apartat C: Numèrica: 2 punts.
Valoració de l’ enunciat globalment:
5-6: Contestar correctament els quatre apartats.
7-8: Contestar bé els quatre apartats i utilització de l’Estatut dels treballadors.
9-10: Excel·lència en contestar els quatre apartats. Utilització de bibliografia, citada correctament. Aportació dels articles de les lleis vigents,especialment l’Estatut dels Treballadors.

3. FORMA DE LLIURAMENT
El resultat de la prova haurà de presentar-se en un document on consti:
El text amb la resposta a les preguntes
En totes les pàgines ha de constar: curs, PA1, Nom de l’alumne i pàgina
En cas de utilitzar bibliografia és imprescindible citar correctament la bibliografia utilitzada a cada pregunta
L’extensió orientativa del’activitat ha de ser entre 4 i 8 pàgines.
El nom del fitxer tindrà el següent format: fol_ipqrep_PA1_Cognom1_Cognom2.doc. Els cognoms s’escriuran sense accents.
Per exemple, l’estudiant Alfred García Sans posaria el següent nom al seu arxiu de l’PA1:
fol_ipqrep_PAC2_Garcia_Sans.doc
4. DATA DE LLIURAMENT

Abans del diumenge, 15 de febrer a les 23 hores
L’estudiant haurà de lliurar la seva respostaabans del dia 19 d’octubre de 2008 a les 23 h.

5. ACTIVITATS A REALITZAR

A. Llegeix les activitats proposades I finals del llibre de text de FOL de l’ Editorial MacMillan I realitza els exercicis següents:


PÀGINA
ACTIVITATS PROPOSADES
ACTIVITATS FINALS
REVISTA LABORAL
Unitat 1
11,17,19,21,
1,3,4,5,6,7,11
1,2,3,5

Unitat 2
31,39,41,43,44
1,2,6,7,9,
1,2,3,8,



B. Elseguen exercici has de fer recerca en Treballas de relació especial. Llegeix aquesta carta de la Consuelo i contesta les preguntes que s’indiquen.
CAS 8.- LA CONSUELO HA TINGUT MOLTA SORT

Consuelo Ramirez
El Vendrell

Carmen Rodriguez
Els Omells de Na Gaia

El Vendrell, 20 d’octubre de 2008

Estimada germana:

Ja fa 15 anys que treballo pels senyors Coll de Grandes. És unafamília molt important del Vendrell. Cada dia m’aixeco a ¾ de 7 per preparar l’esmorzar de la família. El senyor Coll esmorça a 2/4 de 8 en punt i va a treballar a les 8.
Tot seguit comencen a despertar-se la senyora Coll i els seus fills: El Gerard, de 15 anys, en Pau, de 8 anys i, la més petita, Anna , de 4 anys. Tots són molt bons nens. A l’Anna encara la vesteixo jo. Els altres jasón prou grans!. La Senyora Banyeres m’ajuda a parar la taula mentre els nens s’acaben de vestir. A 2/4 de 9 esmorzen. La senyora Coll porta els nens al col·legi.

Just quan marxen, començo a netejar la casa i a rentar tota la roba. Pensa que la casa és molt gran! No puc badar gaire! A 2/4 de 12 començo a preparar el dinar, ja que a 2/4 de 2 arriben tots amb molta gana1. Quan totala família està menjant, jo també ho faig a la cuina. Tan aviat s’aixequen de la taula, jo rento els plasts. A les 3 de la tarda la casa es torna a quedar sola. A llavors, faig ¼ d’hora de migdiada!. A les tardes cuso i planxo la roba que he rentat al matí o alguna feina que no m’ha donat temps al matí. Tres tardes per setmana, vaig a la fàbrica del senyor Coll a netejar el seu despatx....