Formacion

FORMACIÓN

Es evidente que la formación es algo que nos preocupa y nos ocupa, es para todos nosotros una urgencia y una prioridad. Hoy por hoy ha de ser una opción clara e ineludible.
Pero antes debemos definir de alguna manera que entendemos por formación y que es lo que en particular nos atañe en nuestra pastoral universitaria

¿Qué es Formación?

• Es un aprendizaje innovador y demantenimiento, organizado y sistematizado a través de experiencias planificadas, para transformar los conocimientos, técnicas y actitudes de las personas.

• Del Lat. formatio, -onis. f. Acción y efecto de formar.

El concepto de formación, desarrollado inicialmente en la ilustración, no es hoy día operacionalizable ni sustituible por habilidades y destrezas particulares ni por objetivosespecíficos de instrucción. Más bien los conocimientos, aprendizajes y habilidades son apenas medios para formarse como ser racional. La formación es lo que queda, es el fin perdurable; a diferencia de los demás seres de la naturaleza, "el hombre no es lo que debe ser", como dedica Hegel, y por eso la condición de la existencia humana temporal es formarse, integrarse, convertirse en un ser espiritual capazde romper con lo inmediato y lo particular, y ascender a la universalidad a través del trabajo y de la reflexión filosófica, partiendo de las propias raíces.
La formación es el proceso por medio del cual nos apropiamos con libertad y compromiso de los valores característicos de la organización o comunidad a la cual se pertenece. Estos valores cuando se asumen debidamente crean la identidadcorporativa de la organización o comunidad.

Entonces, reviendo estos conceptos, nos es inevitable detenernos en aquello que una formación implica, no se trata de un momento puntual, de un hecho que tiene principio definido y un final acabado. Todo lo contrario, la formación se define como un proceso.

¿Qué es un Proceso?
Un proceso es un conjunto de actividades o eventos que se realizan osuceden con un determinado fin.
El proceso es cíclico, se desarrolla por ciclos.

La Formación como un proceso
• La formación es un proceso:
– Transformador
• Busca el cambio para superarse
– Integrador
• Le da su lugar a cada quien, según su capacidad
– Personalizante
• Se enfoca en la persona para que contribuya su don
– Comunitario
• Su campo de acción es la propia comunidad uorganización
– Promotor
• Hace resaltar lo mejor de la persona
– Definido
• La formación no es una improvisación espontánea.

Elementos del Proceso de Formación
• Elementos Sociológicos
• Metas, expectativas, valores y respuestas a las necesidades de la organización
• Elementos Epistemológicos
• Metodología, pedagogía, andragogía, presentación y desarrollo de contenidos.
• Elementos Psicológicos• Técnicas y estrategias de estudio, captación, retención, reproducción y aplicación practica.
• Elementos Pedagógicos
• Técnicas y estrategias que facilitan el proceso Enseñanza-Aprendizaje.

Ahora bien, para nosotros, católicos, el sentido de la formación tiene un giro trascendental Esto quiere decir que la formación implica además un dinamismo, una actividad, una metodología y unapreocupación que abarcan toda la vida y que estimulan la autoformación basada en la responsabilidad personal.
Además la actividad formativa dentro de la Iglesia debe tener como objetivos las tres claves eclesiológicas que marcan toda la Ex-hortación: la Iglesia como misterio, comunión y misión.
En efecto, a la luz del misterio, la formación se considera no sólo, ni en primer lugar, una acción humana.Ciertamente, ésta existe y es ineludible, pero posee una originalidad y novedad formativa cuyo protagonista principal es Dios Padre, Jesucristo y su Espíritu que anima la Iglesia, maestra y madre.
La perspectiva de la Iglesia como comunión es decisiva para comprender un aspecto esencial de la obra de formación: ésta se dirige al individuo, pero siempre y sólo en el contexto de la comunidad, es...