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Páginas: 4 (857 palabras) Publicado: 26 de marzo de 2013

Formación integral









¿Qué es formación integral?
Podemos definir la Formación Integral como el proceso continuo, permanente y participativo que busca desarrollar armónica ycoherentemente todas y cada una de las dimensiones del ser humano (ética, espiritual, cognitiva, afectiva, comunicativa, estética, corporal, y socio-política), a fin de lograr su realización plena en lasociedad. L a Formación Integral sirve, entonces, para orientar procesos que busquen lograr, fundamentalmente, la realización plena del hombre y de la mujer, desde lo que a cada uno de ellos lescorresponde y es propio de su vocación personal. También, contribuye al mejoramiento de la calidad de vida del entorno social, puesto que ningún ser humano se forma para sí mismo y para mejorar él mismo,sino que lo hace en un contexto sociocultural determinado con el objeto igualmente de mejorarlo. L a Formación Integral se hace realidad en la práctica cotidiana de una institución educativa cuando ellapermea e inspira los criterios y principios con los cuales se planean y programan todas las acciones educativas, así como en «la puesta en obra» o ejecución de cada una de ellas. En este sentido, sepuede decir que el currículo es el medio que hace posible que en la práctica cotidiana este propósito sea una realidad.

¿Qué es formación integral desde lo ético? Conresponsabilidad.se desarrolla cuando Es la posibilidad que tiene el ser humano de tomar decisiones autónomas a la luz de principios y valores y de llevarlos a la acción teniendo en cuenta las consecuencias dedichas decisiones para asumirlas:
La persona asume reflexivamente los principios y valores que subyacen a las normas que la convivencia en un contexto determinado.
La persona lleva a la práctica susdecisiones éticas.
Se da el proceso de desarrollo y maduración de la conciencia, del juicio y de la acción moral.
Las acciones de las personas son coherentes con su pensamiento (acciones morales)....
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