formacion

Introducción.
En este proyecto titulado como ya saben “acoso escolar” les mostraremos todo lo que una persona pasa cuando es acosado de cualquier forma ya sea sexual, verbal que le pasa a hombres y mujeres así que prácticamente ninguno se ha salvado de haber sufrido algún tipo de acoso en la escuela cosa que nosotros en nuestro proyecto tratemos de hacer que las personas no caigan en este tipode cosas.
Que la gente que lo produce sepa de lo que está haciendo para hacerlos reflexionar y que dejen de practicar esto que en algunos lugares esto se trata como un deporte de haber que le pueden hacer al más débil así que lo que nosotros trataremos de darles a entender en este proyecto es todo lo que causa esta práctica del acoso escolar y lo que puede provocar tanto el afectado como al quelo provoca.
Y que cada vez menos gente practique esta digamos acción para bien de la comunidad y de la sociedad que los rodea para no ser un mal ejemplo para muchas personas.
Ya que si tu llegas a contribuir con este mal habito imagina cuando seas grande y tu hijos hagan lo mismo será algo que tu les hallas dejado generación tras generación un mal habito que irá creciendo hasta que toda tufamilia termine haciendo este y pensaras este es el yo que yo les deje en ese momento sabrás lo que sentían tus padres cuando te veían practicando esto.
Así que no te hagas esto y ayúdanos a empezar una buena sociedad que no tenga esta clase de acoso.
Así iniciamos este proyecto y esperamos les guste.








Contexto

Lo que nosotros entendimos del tema fue que la gente puede comenzar aacosar por razones personales que en su vida cambiaron la perspectiva de cómo debían comportarse poniendo en blanco a personas más débiles que ellos asiéndolos sufrir tormentos día tras día haciendo que la escuela sea una sentencia de muerte por que los maltratarían y se encierran con ese pensamiento se enfrascan tanto que no pueden vivir más con eso.
Pero el que acosa prese disfrutar de lo quehace pero lo que realmente quiere es llamar la atención y eso no está bien la gente lo ve como un degenerado y lo excluyen mas socialmente y comienza a hacer cosas aun más atroces para impactar mas cada vez y que le hagan caso ya que prácticamente lo que quiere es llamar un poco la atención.














Planteamiento de la situación problemática

El fenómeno social llamadoacoso escolar o bullying no es nuevo se viene estudiando desde los principios de los setenta, pero pocos conocemos sus implicaciones por lo que a su vez poco se ha hecho al respecto fue hasta en años recientes que dan elweus y Peter Paul heinemann comenzaron a realizar investigaciones sobre dicho tema, en la universidad de clemson después de la publicación del libro “Agression in the schools” elinterés sobre el tema aumento en distintos países tales como:
• Estados Unidos
• Australia
• Nueva Zelanda
• Japón
Dando lugar a la creación de nuevos programas y estrategias de intervención, que al ser implementadas, arrojaron excelentes resultados.
El psicólogo Dan olvves es el primero en estudiar sobre el tema y como tal comienza a preocuparse por la violencia escolar en noruega en 1973y sevuelca a partir de 1982 en el estudio del tema a partir del suicidio de 3 jóvenes tras ser fuertemente acosados, se notaron distantes, bajaron sus rendimientos escolares, se aislaban mucho de sus compañeros y afirmaban que ellos no eran así hasta que los descubrieron ya muertos uno de los tres jóvenes con una carta en referencia a todo lo que le hacían decía:
Mi corazón y yo no podemos continuarasí hemos decidido acabar con todo el sufrimiento es interminable las agresiones no cesan no queremos segur con esto.
Incluso hoy en nuestros días es mas fuerte este tema.
“DIGAMOS NO AL BULLYING”





Propósito del proyecto
El propósito de este proyecto es que la gente se comience a concientizar de no es necesario usar esta técnica para llamar la atención pero a las personas que mas...