formacion
la formación cívica y ética se concibe como unconjunto de experiencias organizadas y sistemáticas, a través de las cuales se brinda a los estudiantes la oportunidad de desarrollar herramientas para enfrentar
los retos de una sociedad dinámica ycompleja, misma que demanda de sus integrantes la capacidad
para actuar libre y responsablemente en asuntos relacionados con su desarrollo personal
y con el mejoramiento de la vida social
Lascompetencias cívicas y éticas
La Reforma a la Educación Secundaria impulsada por la Secretaría de Educación Pública abre una oportunidad para que todos los que favorecemos la educación integral de losadolescentes contribuyamos en la mejora de los procesos formativos.
Dicha contribución requiere elementos mínimos de coincidencia y partida que posibiliten el trabajo conjunto de quienes participamosen la formación de los adolescentes como los profesores, directivos, padres y alumnos, es por ello que la Dirección General de Desarrollo Curricular promueve este espacio donde se ofrecen loselementos básicos para la orientación, comprensión y análisis de los fundamentos, propósitos, enfoque y contenidos de la asignatura Formación Cívica y Ética en el contexto de la Reforma a la EducaciónSecundaria.
Partir del conocimiento y discusión de los planes y programas será un principio básico, que no deberá agotarse en los documentos oficiales, sino que deberá extenderse en el terreno académicopor el vasto campo de nuestra asignatura.
En esta Página, ofrecemos el acceso al Programa de la asignatura correspondientes a Formación Cívica y Ética I (segundo grado) y Formación Cívica y Ética...
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