Formacion

TAREA 10:
1.- Analiza el texto de Luis Álvarez Barret "Justo Sierra y la obra educativa del Porfiriato, 1901-1911" que encuentras en el libro "Historia de la educación pública en México" de la pag.83 a 115 y elabora un trabajo por escrito donde describas las condicones económico-sociales y profesionales en que ejercieron los maestros durante el Porfiriato.

2.- Analiza el texto de MíladaBazant "La popularidad del magisterio"
y describe los planes de estudio de las Escuelas Normales durante el Porfiriato, sus ventajas y desventajas.

Cantidad de cuartillas: 8 cuartillas-

TAREA11:
Analiza cuidadosamente el texto "El Artículo 3o Constitucional" de L. Álvarez Barret y M. Limón Rojas y a continuación realiza lo siguiente:

  a).- Las características de la educación públicaen México.
  b).- Los aspectos del Artículo 3o Constitucional  que han prevalecido hasta la actualidad.
  c).- Define el concepto de laicismo y sus diferentes interpretaciones.
  d).- Describe enque consiste la libertad, la obligatoriedad y la gratuidad como postulados básicos de la educación popular.

Trabajo con un mínimo de 4 cuartillas.
Fecha de entrega 17 de noviembre de 2012.TAREA 12:
Actividad 12

Analiza el texto "La circunstancia económica, política y social en México de finales del siglo XIX hasta 1950" y realiza lo que a continuación se pide:

a).- Describe lascondiciones sociales, económicas y políticas del país en el periodo de la Reconstrucción Nacional.
b).- Los factores que propiciaron la identidad en la etapa de la reconstrucción.
c).- El concepto desociedad en ese periodo.
d).- El papel de los pedagogos revolucionarios.
e).- La corriente filosófica que predominó en este periodo.
f).- Los propósitos que caracterizaron la primera etapa dereconstrucción nacional.
g).- El papel del Estado Mexicano durante la segunda etapa de reconstrucción nacional.

El trabajo deberá contener un mínimo de  6 CUARTILLAS.
Fecha de entrega: 17 de...