Formación cívica y ética en secundaria

Formación cívica y ética en secundaria
Formación cívica y ética tiene como objetivo principal, buscar y fortalecer en los educandos la ampliación de la capacidad crítica en base a losprincipios que la humanidad ha conformado a lo largo de su historia y sepan la importancia de cómo actuar ante la sociedad de una forma plena y satisfactoria en el entorno que lo rodea.Tratando de fortalecer los valores del marco constitucional, señalados en el artículo 3º, ya que muestra un camino sobre el entendimiento de los ciudadanos y valores que combaten la marginación, elrezago y previene que en un futuro por carencia de estos valores los alumnos o los ciudadanos en formación.
Desde la perspectiva de la materia se aprende en situaciones de la vida cotidiana, esuna materia transversal que debe ser tomada en cuenta en cada una de las materias vistas en la secundaria, podemos relacionar los valores, la moral y la ética desde historia hasta matemáticas.Partimos desde el interior del mismo alumno, el mundo que los rodea, ya sea su entorno familiar, con sus amigos, sus relaciones amorosas los contenidos que ocupan como usuarios en unasociedad capitalista, hablamos desde lo bueno a lo justo y la concepción que pueda tener su entorno con referencias a sus acciones.

Para poder orientar este tipo de información en la vidadel alumno, la asignatura propone llevarlo a cabo en 3 espacios:

Aula: Se basa en la aplicación de estrategias que estimulen la toma de decisiones. La formulación de juicios éticos, el análisis, lacompresión cívica y el dialogo, qué los estudiantes logren plantear preguntas, emplear información de diversos tipos, analizar perspectivas, formular explicaciones y juicios.
Trabajo transversal: Larecuperación de contenidos de otras materias, con la intención de una reflexión ética y moral.
Ambiente escolar: tiene un impacto que puede aprovecharse para promover prácticas y pautas de la...