Formación en valores

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Privada
Colegio San Pablo

EFECTIVIDAD DE LA MATERIA FORMACIÓN EN VALORES EN ALUMNOS DE 5 AÑO “D” DEL COLEGIO SAN PABLO



Índice General

| Páginas |
Dedicatoria | iii |
Agradecimiento | Iv |
Índice General | v-vi |
Resumen | vii |
Introducción | viii-ix |
CAPITULOI: EL PROBLEMA | 10 |
1.1. Planteamiento del problema | 11-12 |
1.2. Formulación del Problema | 12 |
1.3. Objetivos de la Investigación | 13 |
1.3.1. Objetivo General | 13 |
1.3.2.Objetivo Específico | 13 |
1.4. Justificación de la Investigación | 13 |
1.5. Delimitaciones de la Investigación | 13 |
CAPITULO II: MARCO TEÓRICO | 14 |2.1. Antecedentes de la Investigación | 15-20 |
2.2. Bases Legales | 20-23 |
2.3. Conceptos Básicos | 23-24 |
2.4. Sistema de Hipótesis | 24 |
2.4.1. Sistema de Variables | 24 |
2.4.1.1. Sistema de Variable Independiente | 25 |
2.4.1.2. Sistema de variable Dependiente | 26 |
CAPITULO III: MARCO METODOLÓGICO | 27 |
3.1. Tipo de Investigación | 28 |
3.2. Modalidad de Estudio | 28 |3.3. Población y Muestra | 28 |
3.5. Técnicas e Instrumento de Recolección de Datos | 28 |
v
CAPITULO IV: RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN | |
4.1. Análisis y Presentación de los Resultados | 30-44 |
Conclusiones | 45 |
Recomendaciones | 46 |
Bibliografias | 47 |
Anexos | 48 |






















vi

EFECTIVIDAD DE LA MATERIAFORMACION EN VALORES EN ALIMNOS DE 5 AÑO D DEL COLEGIO SAN PABLO. Unidad Educativa San Pablo. Machiques de Perijá Estado Zulia. 2009.



RESUMEN


En la sociedad actual, la educación debe contribuir a formar personas que puedan convivir en un clima de respeto, tolerancia, participación y libertad y que sean capaces de construir una concepción de la realidad que integre a la vez elconocimiento y la valoración ética y moral de la misma. Esta concepción cívica y humanista de la educación es la que propugna la Constitución española y ha sido desarrollada por las leyes educativas. La presente investigación tiene como objetivo determinar en qué medida La Efectividad de la Materia Formación en Valores en alumnos de 5to año de la Unidad Educativa “San Pablo”, se relacionan en elAprendizaje de los estudiantes, se realizó un estudio de tipo de campo, de diseño no experimental-transversal, utilizando una muestra de la población de 32 alumnos, a los cuales se le aplicará un cuestionario que consta de 15 ítems, tipo encuesta. Según el conocimiento fue descriptivo, ya que el objetivo será señalar en forma rigurosa y sistemática las características, frecuencia, relación de lasactitudes y habilidades personales de los integrantes de la investigación y si existe poca motivación al logro del desempeño de ambos y así crear o contribuir al logro de los objetivos propuestos por el docente.




















PALABRA CLAVE: efectividad y formación valores.





vii

CAPÍTULO I



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CAPITULO I
EL PROBLEMAPlanteamiento del Problema
Al hablar del grave problema de los adolescentes que han sufrido una separación dentro del núcleo familiar, esto conlleva a la disminución de principios y valores que son de gran necesidad en la formación moral y ética del individuo en el desarrollo de su personalidad, la cual conforma las bases fundamentales para que en un futuro pueda lograr ser un adulto equilibrado.
Notodos los jóvenes han obtenido unos buenos principios en valores, siempre se han confundido con mayor frecuencia con la educación moral y religiosa y esto a afectado el crecimiento intelectual de los alumnos.

Porque estas han sufrido un trauma a causa de la separación pues para ellos se les hace difícil asimilar lo sucedido porque algunas veces a los jóvenes les causa dificultad al...