Formador De La Formacion

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FORMADOR/A DE LA
FORMACIÓN PROFESIONAL

NORMA TÉCNICA REGIONAL
DE COMPETENCIA LABORAL
Y
DISEÑO CURRICULAR

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FORMADOR/A
DE LA

FORMACIÓN PROFESIONAL
NORMA TÉCNICA REGIONAL
DE COMPETENCIA LABORAL
Y

DISEÑO CURRICULAR

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Ignacio Nicolau
Mario Hugo Rosal
Paulino Gómez
Francisco Brera
Formador/a de la Formación Profesional
Norma Técnica Regional de Competencia Laboral y Diseño
Curricular.
San José: Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana, 2007.
ISBN 978-9968-818-37-7

Diseño portada e impresión:
PrintCenter, San José, Costa Rica.
printcenter@racsa.co.cr
Fotografía deportada:
Karla Salgado y Dilicia Godoy

Cualquier observación puede ser remitida a la siguiente
dirección:
100 metros norte de la Nunciatura, casa nº 8815, Rohrmoser, San José, Costa
Rica, Teléfono (506) 232 07 01 / Fax (506) 232 28 91
El presente informe puede ser consultado en breve en la
siguiente página Web:
http://ceccsica.org/programas-accion/laboral/index.html
Primera edición:Noviembre 2007

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Instituciones y
Personas
Participantes

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Institutos y Personas Participantes

Formador/a de la F.P.

AUTORES/AS
O.IT.:
- Mario Hugo Rosal
FOIL / AECI:
- Ignacio Nicolau
- Francisco Brera- Paulino Gómez
- Rosa Esther Pérez
- Ronald Segura
INFOTEP (Rep. Dominicana):
- Rosa Fernández
- Luz María Mena
- Fabio Ledesma
- Maura Corporán
- Bethania Nieto
- Bernardo Almonte
- Diurca Volquez
- Andrea Lina Ferreras
- Carlos Ferreras
- José Rafael Croussett

INA (Costa Rica):
- José Coto
- Esmeralda Carrillo
INTECAP (Guatemala):
- Selvydo Aceituno
- Adilia Véliz CarrilloINFOP (Honduras):
- Sandra Perdomo
INADEH (Panamá):
- Alexander Mendieta
INSAFORP (El Salvador):
- Juan Carlos Miranda
INATEC (Nicaragua):
- Imelda Traña
- Dalila Sobalvarro
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Índice

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Formador/a de la F.P.

Índice

Instituciones y Personas Participantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .5
Índice . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .9
Introducción . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . .11
Norma Técnica Regional de

Competencia Laboral (NTRCL) del Formador/a

de la Formación Profesional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
Diseño Curricular del Formador/a

de la Formación Profesional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .39
Modelo Arquetipo de Diseño Curricular . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53Glosario . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61

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Introducción

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Page 14Formador/a de la F.P.

Introducción

Los Institutos Nacionales de Formación Profesional (IFP's)
Los Institutos de Formación Profesional (IFP's) de América Central, Panamá
y República Dominicana, son las instituciones responsables del diseño, la
ejecución y el seguimiento de la formación profesional en cada país. Todos
ellos cuentan con una estructura de dirección tripartita (Junta...