Formadores de formadores

“FORMADORES DE FORMADORES”
Los formadores de formadores generalmente laboran para instituciones educativas públicas y privadas. En el documento Hacia una política integral para la formación y eldesarrollo profesional de los maestros de educación básica (SEP, 2003), la Secretaría de Educación Pública reconoce como instituciones formadoras y actualizadoras de docentes a las escuelas normales, ala Universidad Pedagógica Nacional y sus unidades en las entidades federativas, a los Centros de Actualización del Magisterio, a los Centros de Maestros y a los asesores que colaboran en el ProgramaNacional para la Actualización Permanente de los Maestros de Educación Básica en Servicio (Pronap), así como a las universidades e instituciones públicas y privadas que ofrecen programas para laformación de profesionales de la educación.
La Ley General de Educación (2003) plantea la constitución de “un sistema nacional de formación, actualización, capacitación y superación profesional de losmaestros de educación básica”; en su artículo 20 señala como finalidades del sistema la formación, con nivel de licenciatura, de los maestros de educación inicial y básica, incluyendo la especial,indígena y física, así como las finalidades de la actualización y superación de los docentes en servicio. Sin embargo, no hay en este ordenamiento, ni en los documentos en los que se sustenta, una mención alas condiciones de los académicos que harían posible la formación inicial, la actualización o la superación profesional a través de los programas de especialización, maestría y doctorado, eldesarrollo de la investigación y la difusión de la cultura educativa.
Los formadores de formadores engloban una importante rama en la educación superior en normales, universidades y la UPN (UniversidadPedagógica Nacional) pero desafortunadamente la información que se tiene sobre estos catedráticos no es sustancial ni mucho menos variada. De la misma manera, convocamos a la comunidad académica a...