formalismo y relativismo del lenguaje

CONTRAPOSICIÓN ENTRE EL RELATIVISMO Y FORMALISMO LINGÜÍSTICO.
En el siguiente trabajo contrastaremos la perspectiva formalista y la relativista del lenguaje a partir de algunas posturas teóricas que a través de la historia han generado grandes controversias entre sus defensores y opositores. Uno de los antecedentes que se tiene en cuenta al momento de hacer esta comparación es elfraccionamiento de la forma en que se vislumbra la naturaleza y el espíritu del ser, expuesto en las teorías de Hegel (1807) y Descartes (1637), la primera propone el método inductivo, la segunda el método deductivo, ambas se fundamentan en los aspectos culturales, sociales y filosóficos; estos sucesos influyeron en la forma como se abordó el estudio de la lingüística. Teniendo en cuenta que el lenguaje tienela función de trasmitir el pensamiento, así que no da prioridad a las relaciones sociales que se dan en contextos determinados, puesto que se ve el lenguaje como una serie de oraciones que están constituidas por una estructura lingüística compleja, que se dan por los procesos psíquicos y biológicos del ser.
El formalismo se fundamentó con los presupuestos que interpusieron los marcoscartesianos sobre la naturaleza del hombre y del pensamiento, lo anterior tiene en cuenta que el cuerpo es la inconciencia y la mente es la conciencia del hombre, esta concepción va en búsqueda constante de universales. La doctrina cartesiana tomó como eje principal la independencia de la forma sobre la función dando relevancia al oficio de la institución en la explicación del mismo. Se constituye comorelevante la autonomía del lenguaje en la sintaxis, se crea una concepción micro, idónea y homogénea del individuo.
Uno de los principales exponentes del estudio de la lingüística es Ferdinand de Saussure, él hace una división de conceptos entre Parole (habla) que es implícito y de carácter abstracto, y Langue (lengua) que es de carácter individual, observable. Saussure comprende el habla como algoparticular, pues es límite al sujeto ya que no puede alterarla a nivel macro. Los seguidores de las ideologías saussureanas hicieron énfasis en el concepto de lengua (lenguaje) sin darle relevancia al habla. Chomsky teniendo en cuenta las dicotomías propuestas por Saussure, complementó con la idea de los rasgos formales de la lengua: competencia/actuación, una de las cualidades del primer conceptoes la gramatibilidad, y del segundo la aceptabilidad por parte del hablante; ya que él realiza un contraste en donde la competencia es lo no observable, incluyendo los componentes semántico, léxico, morfológico, sintáctico y fonológico. La actuación se refiere a lo real, lo observable, a las situaciones que un sujeto realiza en un contexto social determinado. Estos autores tienen una posturaformalista y contemplan primordialmente la objetividad del lenguaje.
Coseriu suscita varios aspectos de las principales doctrinas encargadas principalmente de estudiar el habla dentro de las diferentes culturas y sociedades que aportan producción teórica, y de alguna manera sustentan una relación estrecha con el relativismo lingüístico: la Etnografía del lenguaje, que identifica los cambios ydiversidades en la cultura que se ven manifestadas por el lenguaje; y la Etnolingüística, que tiene en cuenta la diacronía de la historia, cambios y transformaciones de los signos lingüísticos étnicos; el relativismo lingüístico da cuenta de la relación del lenguaje con la cultura; no está de acuerdo con los universales, puesto que los ve como un limitante de la comunicación y difumina aspectos como elcontexto, el cual determina el comportamiento de los individuos y dependiendo de la lengua que el sujeto esté empleando se sitúan ordenadamente las experiencias dando noción de su propia realidad.
Un paradigma que se puede tomar del relativismo lingüístico es el lenguaje que utiliza la cultura costeña, en este caso no se ven reflejadas las concepciones formalistas acerca de la estructura del...