Formas_como_abordan_un_plan

Páginas: 2 (349 palabras) Publicado: 27 de septiembre de 2015

FORMAS COMO ABORDAN
UN PROBLEMA DETERMINADO, UN PROCESO Y UN PLAN.
PREGUNTAS QUE NOS
FORMULAMOS
DESCRIPCION



QUÉ?




REALIZAR UN ÁREA DE ESTUDIO PARA LOS ALOUMNOS, DENTRO DE LAS INSTALACIONESDEL PLANTEL.


PARA QUÉ?




PARA QUE ASÍ SE LOS ALUMNOS PUEDAN TENER UN ESPACIO CON CALMA Y CONCENTRACIÓN PARA REALIZAR SUS ACTIVIDADES.


POR QUÉ?




PORQUE DENTRO DEL BACHILLERATO NO SE CUENTACON UNA LUGAR ASÍ, POR LO QUE LLEVARLO A CABO SERÍA DE INTERÉS COMÚN.


CÓMO?




POR MEDIO DE LA ORGANIZACIÓN, CONSIGUIENDO LOS MATERIALES RECICLABLES Y NUEVOS NECESARIOS, SOLICITANDO PERMISOS YLLEVANDO MANOS A LA OBRA.


DÓNDE?




EN EL ÁREA VERDE TRAS EL AUDITORIO (SUJETA A CAMBIOS).


QUIÉN?




EL EQUIPO”LOS ALQUIMISTAS” , JUNTO CON LA COLABORACIÓN DEL DIRECTOR, SOCIEDAD DE ALUMNOS Y PERSONASEXTERNAS QUE PUEDEN BRINDARNOS SU APOYO.


CUÁNDO?



DURANTE EL UN PERIODO DE 3 SEMANAS QUE COMENZARA EL LUNES 21 DE SEPTIEMBRE Y SE DARÁ POR CONCLUIDO EL VIERNES 10 DE NOVIEMBRE.


DESARROLLO DELPROYECTO SOCIAL
“Área de estudio”
INTEGRANTES DEL EQUIPO:






CÁRDENAS RODRÍGUEZ EDWARD JESÚS
CERVANTES AMADOR CHRISTOPHER
CHÁVEZ AGUIRRE JESÚS ARNOLDO
CORTES GUZMÁN MIGUEL ALFREDO
FLORES LEALBERZY NAYELY
LINO ONTIVEROS ROXANA
PÉREZ SOLANO ANGÉLICA GUADALUPE
RODRÍGUEZ LEAL JESSICA LETICIA
SÁNCHEZ VALDEZ ELIZABETH
VILLALPANDO MARTÍNEZ KEVIN YAEL
PLANTEAMIENTO

ÁREA DE ESTUDIO

DISEÑO

ÁREAVERDE EN EL CUAL SE UBIQUEN ESAS Y BANCAS PARA LOS ALUMNOS, RODEADOS DE UN AMBIENTE AMENOS PARA ELLOS.


PLANIFICACION

-MATERIALES: RECURSOS PARA MESAS Y BANCAS, PINTURA Y UNA LONA.
-MANO DE OBRA PARASOLDAR, PINTAR, TRANSPORTAR, LIMPIAR Y UBICAR


DIAGRAMA DE GANNT(Calendarizar cada una de las actividades de la planificación)
ANEXAR EN OTRA HOJA, puede utilizar colores para distinguir cualesserán las actividades inmediatas, medianamente inmediatas y no urgentes.

EJECUCION (cada etapa debe de estas acorde a las actividades dentro del diagrama de Gantt) de acuerdo a los tiempos para:...
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