Formas De Abordar La Geografia

Páginas: 5 (1175 palabras) Publicado: 1 de octubre de 2012
RESUMEN INVESTIGACIÓN

Ensayo: Texto escrito que desarrolla ideas guiadas por el criterio de quien lo realiza. Está conformado por la agilidad, el intercambio (Entorno v.s. autor), brevedad y persuasión. Posee una función ideológica.

Argumentación: Se parte de una idea o premisa general, se desarrolla el tema a través de criterios históricos y se concluye. Busca convencer a través deldiscurso. Los argumentos deben basarse en pruebas demostrables y fiables, utilizarse un lenguaje concreto y evitar el lenguaje emotivo.

Duda metódica: Se desarrolló en ciencias duras y se extendió a las sociales; la fe es reemplazada por la demostración de los hechos.

POSITIVISMO O NORMATIVISMO: Kelsen pretende depurar el derecho de conceptos filosóficos, religiosos, metafísicos y establece lanorma como la razón del derecho. La norma está fundamentada en un acto de poder del Estado; presupone una subordinación de normas con la superior hasta encontrar la norma fundante. La justicia es un valor relativo que depende de las condiciones socio – históricas; sólo importa la vigencia del derecho.

UTILITARISMO: Persigue el mayor bien social aún a costas de ciertos individuos (Alemaniasacrifica al pueblo judío en aras de su felicidad.

TEORÍAS POSITIVISTAS:

Separación conceptual derecho – moral.
Fuentes sociales del derecho (práctica social que incluya los jueces y ciudadanos ordinarios).
Discrecionalidad jurídica: Las lagunas del derecho se suplen con la discrecionalidad del juez.

HART: “Teoría analítica del derecho”. Critica a Austin cuando afirma que el derecho esuna orden emanada de un soberano impuesta por la fuerza. Se pregunta por los elementos del derecho y no por su definición. La sociedad ideal es dinámica y no requiere normas para convivir. Para combatir los problemas de una sociedad con normas estáticas y difusa presión social, propone implementar:

Reglas primarias: Son los hechos sociales, antecedentes o supuestos de las normas.
Reglassecundarias: Es el derecho que surge de las anteriores dividido en:
a. Regla de reconocimiento: Aceptada por la comunidad, se concreta en el proceso legislativo.
b. Reglas de cambio: Forma de modificar una norma vigente dependiendo de su eficacia y aceptación (validez).
c. Reglas de adjudicación: Derecho procesal (funcionamiento del aparato judicial).

Discrecionalidad de los jueces:Según Hart, los jueces tienen capacidad de crear derecho ante la imposibilidad de regular todos los hechos sociales; ante la ausencia de norma los jueces deben remitirse a las reglas primarias.

Lenguaje jurídico: Toda norma tiene un núcleo duro de significado (común) y un área de penumbra (discrecionalidad).

DWORKIN: “Teoría constructivista”. La justicia, la imparcialidad y el respeto al estadosocial de derecho giran en torno al respeto de las garantías y libertades individuales. “El derecho injusto no es derecho”. Las reglas (normas) siempre están fundamentadas en un principio. Las reglas responden al todo o nada, los principios a la ponderación en el caso concreto.

Para resolver casos difíciles, creó al juez perfecto “Hércules”, quien debe tener la capacidad de resolver cadacaso con una solución correcta, pero nunca única. El juez descubre el derecho, no lo crea. La novela inconclusa del derecho es interminable y cada decisión judicial es un capítulo.

REALISMO JURÍDICO: El fundamento de su doctrina son los hechos, son dos vertientes (norteamericano y escandinavo) con principios comunes:

El mundo del derecho sólo se da en espacios temporales porque el derecho esdinámico.
La realidad sólo se da en la experiencia (hechos).
Sacar del derecho todo lo metafísico.
El derecho es sólo lo que es eficaz socialmente.

Realismo jurídico norteamericano: La realidad del derecho está determinada por las decisiones judiciales que se elaboran desde los hechos y como la realidad es dinámica el juez debe leer permanentemente los hechos a través de los precedentes...
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