Formas de aprendizaje adulto












Nombre del estudiante: Karime I. Cervera Azar

Nombre del trabajo: Actividad Integradora 2

Fecha de entrega: 7 de Diciembre del 2014

Campus: Mérida

Carrera: Licenciatura en Derecho

Nombre del maestro: Juan Carlos Juárez Choreño




Índice.
1- Presentación
2- Desarrollo
2.1 ¿Qué características sobre la manera en la que un adulto aprende se deben tomaren cuenta para este rediseño?
2.2 ¿Qué medios tecnológicos y métodos de aprendizaje en línea y presencial es conveniente considerar?
2.3 ¿Qué hacer para que el aprendizaje resulte motivador?
2.4 ¿Qué hacer para desarrollar competencias?
2.5 Si se tuviera que crear un listado de 10 acciones que llevarían a un posible éxito en materia del aprendizaje de los Directores de Tecnología de esteCentro: ¿Cuáles serían?
3- Conclusión
4-Bibliografía








Presentación
A través del tiempo muchas empresas han descubierto que existen diferentes formas para apoyar e incrementar el aprendizaje y desempeño de sus trabajadores La forma de enseñanza fue por muchos años la tradicional donde el maestro era docente protagonista y el alumno era el elemento pasivo siendo su cometido escuchar,repetir y obedecer sin repensar o reflexionar los conocimientos que le transmitía el maestro. El esquema era de lecciones aprendidas de memoria.
Por esto y muchas razones la enseñanza ha ido evolucionando y las diferencias son visibles y exitosas en la actualidad. Con los métodos modernos, el maestro estimula, orienta y controla el aprendizaje de sus alumnos. Ahora el alumno es elfactor decisivo y participa de manera activa.
Con excelentes resultados, muchas empresas han optado por el e-learning que es el desarrollo del proceso de información (reglada o no reglada) basada en el uso de las tecnologías de la información y comunicación, que posibilitan un aprendizaje interactivo, flexible y accesible, o el b-learning como proceso docente semipresencial que se lleva pormedio de internet con el predominio de una comunicación sincrónica y asincrónica.
En el rediseño de la empresa Gama 3 se le sugiere el cambio a los éstos nuevos métodos de aprendizaje, con la finalidad de agilizar la capacitación y exitosos resultados en un período de tiempo razonable. El desempeño y la actitud de los trabajadores y colaboradores será de gran importancia en el resultado.2.1 ¿Qué características sobre la manera en la que un adulto aprende se deben tomar en cuenta para este rediseño?
Desde el punto de vista que un adulto trabajador no solo aprende en procesos formales de enseñanza como cursos sino que también aprende de: la vida diaria, la experiencia, con diferentes sentidos tanto en situaciones formales como cotidianas Este aprendizaje debe ser de maneraconstante en la que su experiencia pueda ayudarlo a aprender.
Pueden también utilizar diferentes estilos de aprendizaje descubriendo la manera en la que son capaces de aprender utilizando sus sentidos, e implementar métodos de metacognición con el autoconocimiento y de algunos recursos y situaciones que les faciliten el aprendizaje.
2.2 ¿Qué medios tecnológicos y métodos de aprendizaje en línea ypresencial es conveniente considerar?
Como medio tecnológico se puede implementar el uso de material didáctico sobre cada uno de los temas y crear una plataforma de uso exclusivo para la empresa que permita a sus empleados poder estar en comunicación constante con los maestros.
Se sugiere adoptar el método de estudio b-learning . Este modelo de formación hace uso de las ventajas de la formación100% on-line y la formación presencial, combinándolas en un solo tipo de formación que agiliza la labor tanto del formador como del alumno. El diseño de instrucciones l del programa académico para el que se ha decidido adoptar una modalidad b-Learning deberá incluir tanto actividades on-line como presenciales, pedagógicamente estructuradas, de modo que se facilite lograr el aprendizaje buscado....