formas de artistica

11: dibuja la composición utilizando la técnica del encaje, en sus tres pasos colorea el resultado final.
15:¿ que formas básicas se emplean para el encaje de bodegones.?
19: crea una composición aplicándole luz frontal lateral.
20: construye un bodegón aplicándole la luz cenital.
21: biografía de hans holbein.
25: que importancia tiene la cantidad de luz en una fotografía.
29: biografíade francisco Zurbarán.
35: realiza un bodegón donde resalte el contraste de la luz y la sombra.
44: que es un difumino- como se emplea la técnica del degradado.
53: dibuja y colorea una manzana teniendo en cuenta su color propio.
59: dibuja un bodegón donde se aprecie el efecto del color reflejado.
64: biografía de eduard munch.
67: crea un paisaje utilizando los colores calidos.
68:biografía de Fernando botero.
71: realiza el efecto de contraste simultaneo utilizando temperas.
72:Consulta la biografia de fernand leger.
87: crea una fachada de un edificio en prespscriva oblicua con diferentes puntos de odservador.
91:biografia de Rogelio salmona.
99: elabora un cartel formativo.
100: elabora un carte4l informativo
101:que se tiene en cuenta para una camaña publicitaria.
113:crear una canción con ritmo de cumbia.
114: principales representantes del genero musical de la cumbia en colombia-elige uno de ellos y escribe su biografia.
122: dibuja cada uno de los personajes, con el vestuario que considere que se apropiado para los personajes.
123: quien era don quijote, sancho panza y dulcinea-que mensaje nos deja el dialogo expuesto-quien era raciante-dondfe nació elteatro.

Concepto historia:
La historia es la ciencia que estudia la interconexión sincrónica y diacrónica de los fenómenos importantes, proyectivos, de la vida de la humanidad que transcurre en el tiempo; los fenómenos, por tanto, que tienen la suficiente importancia para proyectarse en las épocas siguientes, en el futuro a través del presente; fenómenos de todo tipo -económico, social,político, cultural, artístico, religioso- y de toda duración -larga, media o corta.
Son procesos, pero no hay inconveniente en llamarlos hechos pese al malentendido positivista. El problema del positivismo no es que potencie demasiado los hechos, sino que no quiere considerar todos los hechos, sino sólo los cuantificables, medibles y, sobre todo, compatibles con su creencia de lo que es científico; ydescarta los que los pueden valorar y dar sentido, precisamente los más vitales.
Que tipo de fuentes son utilizadas por los historiadores
Las fuentes históricas constituyen la materia prima de la Historia. Comprenden todos los documentos, testimonios u objetos que nos trasmiten una información significativa referente a los hechos que han tenido lugar, especialmente en el pasado. Dentro de ellas, yconsiderando el valor que también tienen las demás, las Fuentes escritas son el apoyo básico para construir la Historia.
El historiador trabaja las fuentes históricas (“las interroga y contrasta”) para obtener de ellas la mayor información posible. Asimismo debe atender a su variedad, realizando una adecuada selección de las mismas. En sentido general, las Fuentes históricas son de dos tipos:primarias y secundarias.
Fuentes primarias. Son las que se han elaborado prácticamente al mismo tiempo que los acontecimientos que queremos conocer. Llegan a nosotros sin ser transformadas por ninguna persona; es decir, tal y como fueron hechas en su momento, sin ser sometidas a ninguna modificación posterior.
Fuentes secundarias. Se denominan también historiográficas. Son las que se elaboran apartir de las Fuentes primarias: libros, artículos...
Fuentes orales: mitos y leyendas Fuentes monumentales: palacios, piramides,etc
Fuentes audio visuales: videos,etc Fuentes materiales: joyas, armas, herramientas, etc
Fuentes escritas: libros, cartas, contratos, etc
heurística:
Ciencia que estudia los procesos de decisión respecto a un campo de conocimiento concreto, como son las...