Formas De Organización Del Proceso De Enseñanza Aprendizaje En La Escuela Bolivariana
Páginas: 11 (2706 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2012
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISPERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUACIÓN SUPERIOR
MISIÓN SUCRE “AMBROSIO PLAZA”
GUARENAS, EDO. MIRANDA
TRABAJO DE GÉNEROS PERIODISTICOS
PROFESORA
CASTEJÓN, Tatiana
INTEGRANTE
GLORIS GARCÍA
C.I. 13.164.911
INTRODUCCIÓN
La comunicación radiofónica tiene suorigen en las investigaciones que, acerca de la transmisión a distancia de los sonidos, vinieron realizando numerosos investigadores y científicos a lo largo del siglo XIX. En 1909 la conjunción de dos inventos recientes (el teléfono y la telegrafía sin hilos) en un único aparato hizo posible la radiodifusión. En 1920 se instala la primera estación regular de radio en EEUU, mientras que en España laprimera emisora data de 1924, alcanzando su mayoría de edad en la década 1931-40, años gloriosos para la radio. Mejoras posteriores, como la modulación de frecuencia (FM), el magnetófono, la estereofonía y los transistores aumentaron su calidad y ligereza, y por tanto su extensión. La radio del futuro está centrando su esfuerzo en mejorar la calidad del sonido mediante el uso de la tecnologíadigital y en lograr un mayor alcance a través de Internet.
La diversidad de programación que puede ofrecer la radio le permite al público escoger entre una gama de opciones, tanto de programación como de horarios abarcando todo tipo de público sin limitaciones de edad, posición social, económica, nivel cultural, entre otros.
GENEROS PERIODISTICOS
Los géneros periodísticos son, básicamente, dedos tipos: informativos y de opinión.
La elección del género a la hora de transmitir una información depende, por tanto, de dos situaciones. Una, que imaginemos al lector con un cierto conocimiento previo de la materia, en cuyo caso habrá que ofrecerle algo más que la noticia. Otra, que nuestro posible lector carezca de información sobre el hecho.
GENEROS PERIODISTICOS DE INFORMACIÓN
Esinformación todo aquel texto periodístico que transmite datos y hechos concretos, ya sean nuevos o conocidos con anterioridad. La información no incluye opiniones personales del periodista, ni juicios de valor. Por tanto, es incompatible con la 1ª persona. Son informaciones:
• Noticia es todo aquel hecho novedoso que resulte de interés para los lectores. O dicho de otro modo, una noticia es unacontecimiento sorprendente, estremecedor, transcendental.... y, sobre todo, reciente.
• El reportaje es un texto informativo, una noticia ampliada por lo que se presta más al estilo literario que la noticia.
• Una entrevista “objetiva” es aquella en la que el entrevistador se limita a exponer su conversación con un personaje mediante el sistema de pregunta y respuesta.
PAUTAS PARAUNA PRODUCCIÓN PARA RADIO
PRE-PRODUCCIÓN:
Pensar en la audiencia ¿a quién?
Al pensar en la audiencia radial tendemos a asociarla con “la masa”, con la “multitud” de oyentes que están del otro lado del receptor. La realidad no es así, esa gran cantidad de personas son simplemente oyentes potenciales con toda la potestad de decidir si nos escucharán.
Para ampliar las posibilidades de llegar a unmayor número de oyentes debemos seleccionar de la basta población mundial, nacional o local a un grupo específico de seres humanos, con gustos y disgustos, sentimientos, necesidades concretas, problemas, hábitos y locuras propias; hombres y mujeres como tú o como yo, cansados de escuchar siempre lo mismo, a la espera de un chispazo de creatividad, de buenas propuestas, de algo diferente.
Es unerror tratar de impactar con nuestros mensajes a “todos”, recuerda: lo que es de todos es de nadie. Por eso tendremos en mente a un grupo especial muy bien identificado. Por ejemplo, en la producción “Uno más Uno” de Alas, la audiencia o grupo objetivo seleccionado fue el siguiente:
Audiencia: Parejas jóvenes y adultas
Edades: entre 23 y 40 años
Ubicación geográfica: Iberoamérica
Grupo social:...
MINISPERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUACIÓN SUPERIOR
MISIÓN SUCRE “AMBROSIO PLAZA”
GUARENAS, EDO. MIRANDA
TRABAJO DE GÉNEROS PERIODISTICOS
PROFESORA
CASTEJÓN, Tatiana
INTEGRANTE
GLORIS GARCÍA
C.I. 13.164.911
INTRODUCCIÓN
La comunicación radiofónica tiene suorigen en las investigaciones que, acerca de la transmisión a distancia de los sonidos, vinieron realizando numerosos investigadores y científicos a lo largo del siglo XIX. En 1909 la conjunción de dos inventos recientes (el teléfono y la telegrafía sin hilos) en un único aparato hizo posible la radiodifusión. En 1920 se instala la primera estación regular de radio en EEUU, mientras que en España laprimera emisora data de 1924, alcanzando su mayoría de edad en la década 1931-40, años gloriosos para la radio. Mejoras posteriores, como la modulación de frecuencia (FM), el magnetófono, la estereofonía y los transistores aumentaron su calidad y ligereza, y por tanto su extensión. La radio del futuro está centrando su esfuerzo en mejorar la calidad del sonido mediante el uso de la tecnologíadigital y en lograr un mayor alcance a través de Internet.
La diversidad de programación que puede ofrecer la radio le permite al público escoger entre una gama de opciones, tanto de programación como de horarios abarcando todo tipo de público sin limitaciones de edad, posición social, económica, nivel cultural, entre otros.
GENEROS PERIODISTICOS
Los géneros periodísticos son, básicamente, dedos tipos: informativos y de opinión.
La elección del género a la hora de transmitir una información depende, por tanto, de dos situaciones. Una, que imaginemos al lector con un cierto conocimiento previo de la materia, en cuyo caso habrá que ofrecerle algo más que la noticia. Otra, que nuestro posible lector carezca de información sobre el hecho.
GENEROS PERIODISTICOS DE INFORMACIÓN
Esinformación todo aquel texto periodístico que transmite datos y hechos concretos, ya sean nuevos o conocidos con anterioridad. La información no incluye opiniones personales del periodista, ni juicios de valor. Por tanto, es incompatible con la 1ª persona. Son informaciones:
• Noticia es todo aquel hecho novedoso que resulte de interés para los lectores. O dicho de otro modo, una noticia es unacontecimiento sorprendente, estremecedor, transcendental.... y, sobre todo, reciente.
• El reportaje es un texto informativo, una noticia ampliada por lo que se presta más al estilo literario que la noticia.
• Una entrevista “objetiva” es aquella en la que el entrevistador se limita a exponer su conversación con un personaje mediante el sistema de pregunta y respuesta.
PAUTAS PARAUNA PRODUCCIÓN PARA RADIO
PRE-PRODUCCIÓN:
Pensar en la audiencia ¿a quién?
Al pensar en la audiencia radial tendemos a asociarla con “la masa”, con la “multitud” de oyentes que están del otro lado del receptor. La realidad no es así, esa gran cantidad de personas son simplemente oyentes potenciales con toda la potestad de decidir si nos escucharán.
Para ampliar las posibilidades de llegar a unmayor número de oyentes debemos seleccionar de la basta población mundial, nacional o local a un grupo específico de seres humanos, con gustos y disgustos, sentimientos, necesidades concretas, problemas, hábitos y locuras propias; hombres y mujeres como tú o como yo, cansados de escuchar siempre lo mismo, a la espera de un chispazo de creatividad, de buenas propuestas, de algo diferente.
Es unerror tratar de impactar con nuestros mensajes a “todos”, recuerda: lo que es de todos es de nadie. Por eso tendremos en mente a un grupo especial muy bien identificado. Por ejemplo, en la producción “Uno más Uno” de Alas, la audiencia o grupo objetivo seleccionado fue el siguiente:
Audiencia: Parejas jóvenes y adultas
Edades: entre 23 y 40 años
Ubicación geográfica: Iberoamérica
Grupo social:...
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