Formas de rendir la materia

Páginas: 2 (412 palabras) Publicado: 19 de agosto de 2014
Formas de rendir la materia: indicaciones generales.

Recuerden que para rendir el examen final de esta materia es necesario tener aprobadas Introducción a la Historia y Prehistoria General, enese orden. Son las materias correlativas.

Rendir el examen como alumno libre: Es necesario leer todo la bibliografía que trabajamos en clases prácticas o teóricas. En la fecha del examen se rinde unexamen escrito, el cual se debe aprobar con 4 o más, para poder pasar al examen oral, el cual también se debe aprobar para poder aprobar el examen final.
Normalmente, en el examen escrito se preguntaalguna consigna utilizada en los prácticos o en los parciales, vinculada con la primer parte de la materia.
Una vez aprobada la primera instancia, trabajamos en el oral algunos de los temassugeridos sobre la Historia de Roma. Sobre esos temas ustedes eligen uno y lo preparan para poder presentarlo oralmente. Las preguntas de nuestra parte, también transitan esta parte de la materia.

Rendirel examen como alumno regular: El examen oral para el alumno que aprobó el cursado se concentra en la bibliografía que transita la historia de Roma. En este caso también la sugerencia es poder elegiruna temática que esté vinculada con las diversas etapas de la historia de Roma (Monarquía-República-Imperio), la cual se presenta en unos 15 minutos, pasando a trabajar con algunas preguntas querelacionan esa temática con otras partes de la historia romana.

Rendir el coloquio como alumno de promoción: Repasamos la historia de Roma, partiendo de un tema que elijan para presentar en el coloquio.Esa presentación está precedida por un ‘breve informe’ (no más de 3 páginas) en donde se relate la temática que se va a trabajar. El informe debe ser enviado al correo que usamos habitualmente, conalgunos días de anticipación.
Tienen que elegir una de las novelas históricas para leer.
En el resto del coloquio, tratamos a través de preguntas algunos aspectos relevantes más de la historia...
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