Formas Del Juego Y Modos De Jugar
Formas del juego y modos de jugar
Secuencias de Actividades Lúdicas
Página | 1
Forma del juego y modos de jugar
Página | 2
Forma del juego y modos de jugar
Universidad Nacional del Comahue
Formas del juego y modos de jugar
Secuencias de Actividades Lúdicas
Víctor Pavía
(Coordinador)
educo
Editorial de la Universidad Nacional del Comahue Neuquén ‐ 2009
Página | 3
Forma del juego y modos de jugar
Forma del Juego y modos de jugar Secuencias de actividades lúdicas Au tor: V íc tor Pa vía
Formas del juego y modos de jugar: secuencia de actividades lúdicas / coordinado por Víctor Pavía. 1ª. ed. ‐ Neuquén : EDUCO ‐ Universidad Nacional del Comahue, 2010. 200 p. : il. ; 24x17 cm. ISBN 978‐987‐604‐176‐8 1. Juegos. I. Pavía, Víctor, coord. CDD 394.3
Diseño: Departamento de Diseño y Producción EDUCO
Educo Director: Luis Alberto Narbona Departamento de diseño y producción: Enzo Dante Canale Departamento de comunicación y comercialización: Mauricio Carlos Bertuzzi Corrección: Liliana Falcone Impreso en Argentina ‐ Printed in Argentina ©‐ 2010 – Educo ‐ Editorial de la Universidad Nacional del Comahue Buenos Aires 1400 – (8300) Neuquén – Argentina Prohibida la reproducción total o parcial por cualquier medio, sin el permiso expreso de educo.
Página | 4
Forma del juego y modos de jugar
Formas del juego y modos de jugar
Secuencias de ActividadesLúdicas
Víctor Pavía
(Coordinador)
Página | 5
Forma del juego y modos de jugar
TEXTO DE DISTRIBUCIÓN GRATUITA Esfuerzo mancomunado de: Universidad Nacional del Comahue Fundación ARCOR Docentes de los Grupos de Estudios sobre Juego y Educación del Comahue
TEXTOS Y EXPERIENCIAS: ADOLFO CORBERA, ADRIANA JUÁREZ, ALEJANDRA SÁNCHEZ, ANDREA CANALES, ANDREA ROA, CECILIA TALADRIZ, DANIEL DEVITA, GABRIELA ANDERSEN, JORGE NELLA, JUAN PABLO PAVÍA, JULIETA DÍAZ, LEONARDO DÍAZ, LILIANA MIRANDE, MERLINA NIEVAS, NANCY RODRÍGUEZ, NICOLÁS ZARI, PAULA GÓMEZ, RODRIGO MUÑOZ, ROXANA ROMAGNOLI, VÍCTOR PAVÍA.
Página | 6
Forma del juego y modos de jugar
Guardianes del Universo∗ Voy a buscar a los nenes de la SalaAmarilla, tienen cinco años. -¡Hola chicos! ¿Cómo lo pasaron? Escucho algunos comentarios sobre la vida cotidiana escolar: -¡Qué rico que estuvo el chocolate! -¿Quién perdió este pañuelo?
SalAzul3
∗
Propuesta de Andrea Canales recreada en el grupo de estudio.
Página | 7
Forma del juego y modos de jugar
-¡Soy Galaxi, guardián del Universo! ¡Los vengo a buscar para una misiónmuy importante! Me miran y se ríen; están sorprendidos. -Hay unos marcianos que quieren conocer nuestro planeta. Están escondidos en el S.U.M. (salón de usos múltiples) del jardín porque son muuuy tímidos. ¿Me ayudan a encontrarlos? ¡Para esta misión sólo tienen que colocarse esta vincha de guardianes del Universo! La vestimenta y el tono de voz colaboran con el convite. La respuesta no se haceesperar y comienza la búsqueda. Salimos de la sala de manera misteriosa, hasta que entramos al salón: -¡Mi vincha detectora dice que por acá hay algunos marcianos! - dice Juanchi. -¡Acá, acá hay uno! - exclama con entusiasmo Pablo que encuentra una de las botellas con antenas que escondí con anterioridad. Vamos descubriendo a los marcianos que están escondidos dentro de macetas, debajo de las mesas,dentro de baldes en el salón. Cuando completan la búsqueda les propongo: -¿¡Dale que les lanzamos bolas de energía!? Mientras les voy entregando pelotas de trapo: -¡Yo puedo lanzar así! - dice Esteban cuando prueba y los demás lo miran. -¿Cómo más puedo lanzarle las bolas de energía a los marcianos? pregunto. Guardianas y guardianes muestran diversas formas y distancias para...
Regístrate para leer el documento completo.